【總結(jié)】4D領(lǐng)導(dǎo)力之教練管理?培訓(xùn)和教練的區(qū)別?培訓(xùn)是提供更多的知識(shí),相關(guān)的技巧等,也就是你懂的比他多?教練:是對(duì)方的決定,我只負(fù)責(zé)發(fā)問(wèn),我不一定懂,是絕對(duì)想信對(duì)方有自己的答案和選擇?教練的專業(yè)類和思想類的問(wèn)題區(qū)分,例:銷售?專業(yè)類問(wèn)題?(你需要提升的是什么?)
2025-02-22 15:06
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力教練讀后感 領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù) 這是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力革命的課程 ※一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)一定是一個(gè)合格的教練,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo) 一定是一個(gè)優(yōu)秀的教練,一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)一定是個(gè)卓越的教練...
2025-08-28 20:11
【總結(jié)】人本教練模式introduction大家怎么看待“對(duì)事不對(duì)人”?“對(duì)事不對(duì)人”:?jiǎn)栴}解決后,同樣的問(wèn)題在其他事情上再次出現(xiàn)…….幾個(gè)月后有出現(xiàn)翻版……貌似不相干的問(wèn)題,讓人們忽略了其內(nèi)在聯(lián)系introduction“對(duì)事不對(duì)人”是一種指標(biāo)不治本的方法。所以問(wèn)題都與人有關(guān)。人才是關(guān)鍵introduction所以:
2025-01-12 17:05
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力教練讀后感 《領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 1《領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 近期,我讀了《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書,深有感觸,相信會(huì)對(duì)我日 后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目...
2025-08-28 20:03
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問(wèn)Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力教練讀后感 教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是無(wú)法復(fù)制的能力,要有基本職業(yè)化素養(yǎng)、 職業(yè)化能力、管理模式。 管理變革的三次升級(jí):人制:經(jīng)營(yíng)式管理模式;法制:科學(xué) ...
2025-08-28 20:10
2025-01-12 18:22
【總結(jié)】情商與領(lǐng)導(dǎo)力?教學(xué)的主要內(nèi)容一、情商的內(nèi)涵二、最根本的領(lǐng)導(dǎo)力——情商的價(jià)值三、我的情商我作主——通過(guò)情商工具提升領(lǐng)導(dǎo)力四、學(xué)員情商自測(cè)(略)?教學(xué)重點(diǎn)怎樣通過(guò)情商工具提升領(lǐng)導(dǎo)力?教學(xué)特點(diǎn)用古今中外的許多案例來(lái)淺出闡明基本理論一、情商(EQ)的內(nèi)涵情商是領(lǐng)導(dǎo)力商數(shù)之一?心理學(xué)
2025-08-01 16:47
【總結(jié)】,人本教練模式,,introduction,,,,大家怎么看待“對(duì)事不對(duì)人”?,“對(duì)事不對(duì)人”:?jiǎn)栴}解決后,同樣的問(wèn)題在其他事情上再次出現(xiàn)…….幾個(gè)月后有出現(xiàn)翻版……,貌似不相干的問(wèn)題,讓人們忽略了其...
2025-10-16 03:33
2025-03-09 11:26
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力教練讀后感 教練式培訓(xùn),讓你的員工動(dòng)起來(lái) 在員工眼里,管理者即為他的領(lǐng)袖者,從員工入職公司的第 一天,這個(gè)人已經(jīng)深深印入員工的心里,并在心里默念:這個(gè)人 將是我未來(lái)一...
2025-08-27 12:46
【總結(jié)】管理領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)高效中層管理系列第一單元權(quán)力與影響力什么是權(quán)力?權(quán)力——你能下命令的原因?中層經(jīng)理具有以下權(quán)力:–向下屬分派工作的權(quán)力–費(fèi)用支出權(quán)–采購(gòu)決定權(quán)–考核權(quán)–獎(jiǎng)懲權(quán)–給假權(quán)–用人否決權(quán)–晉升、加薪等方面的建議權(quán)權(quán)力——下屬服從的原因?
2025-07-27 08:58
【總結(jié)】性格與領(lǐng)導(dǎo)力--組織中的人北京鵜鶘信息咨詢有限公司版權(quán)所有-iolchinaonline.AllRightsReserved課程大綱組織、組織的發(fā)展以人為鑒:怎樣是成功的領(lǐng)導(dǎo)者?我是誰(shuí)?什么是最佳團(tuán)隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)是怎樣練成的?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)發(fā)展以史為鑒:不同發(fā)展階段的主流領(lǐng)導(dǎo)和管理風(fēng)格發(fā)
2025-03-10 22:09
【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力★開篇名義說(shuō)國(guó)學(xué)★?以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)著作?儒、道、釋?諸子百家?經(jīng)史子集國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力一、國(guó)學(xué)的源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)二、中華國(guó)學(xué)的精髓
2025-02-09 16:53
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升訓(xùn)練導(dǎo)師:趙菊春趙菊春導(dǎo)師介紹實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家、北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力研究部主任、行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、清華等十余所高??妥淌凇⒈姸鄧?guó)家機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位訓(xùn)練導(dǎo)師。趙教授有著二十多年的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓,融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)
2025-08-16 01:24