滬教版數(shù)學一上數(shù)樓教學設計1-資料下載頁
2024-12-01 04:30本頁面
【導讀】上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P24。學會用雙色片擺出數(shù)的一切的分拆的可能性。能夠一個不漏地找出所有的分拆方法。一幢大樓，大家仔細觀察一下，你看到了什么？樂樂想先與大家做個小游戲，你。師：表格中的4和6分別表示什么？師：7的旁邊一欄應該填幾？看這幢樓還缺了很多數(shù)就請你們把它填滿，這樣就能很快地回答樂樂的問題了。完成第2題并找找數(shù)樓中數(shù)的規(guī)律。小朋友們今天有什么收獲??？
【正文】 次小 1） 歸納：這兩種方法都是建數(shù)樓的好方法，我們要 用 這些方法來建數(shù)樓就不會遺漏了。 三、 反饋練習 師：這里有四幢數(shù)樓，為什么有的樓層多，有的樓層少呢？ 生：因為數(shù)樓屋頂?shù)臄?shù)不同。 問：（出示題 3 第一題）你覺得應該拿出幾片雙色片？ 師歸納：我們就是根據(jù)樓頂?shù)臄?shù)來確定要放的圓片數(shù)。 師：用你喜歡的方法來擺一擺 ， 建數(shù)樓。 匯報核對。 四、拓展 師： 小朋友學得真不錯，看小丁丁、小巧、小亞每人都拿了 9 個三毛球在玩擲三毛球游戲，我們來做一次小評委好嗎？看誰投得準，得第一。 五、總結： 小朋友們今天有什么收獲啊？ （生：學會了數(shù)的分與合）
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