【導讀】知反比例函數(shù)圖像的對稱性.理解反比例函數(shù)性質(zhì),并靈活運用.一次函數(shù)y=3x的圖像是什么形狀的?利用描點法畫出的圖像.你發(fā)現(xiàn)了這些圖像的異同了嗎?限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小。雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,分別根據(jù)下列條件求出字。母k的取值范圍.
【總結(jié)】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質(zhì)嗎??你還記得作函數(shù)圖象的
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】摘 要:“”是在學生已學完一次函數(shù),并初步認識、感知反比例函數(shù)概念之后,對反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進一步掌握.基于從函數(shù)的角度使學生深刻體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學的奇妙,從而加深學生對函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認識,在探索過程中不斷體驗數(shù)形結(jié)合的思想,了解數(shù)學模型的應用價值的理念.本教學設(shè)計,通過引導學生類比一次函數(shù),自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并借助多媒體加以驗證,在教學過程中通過自
2025-05-16 02:27
【總結(jié)】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?知識點一:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:為反比例函數(shù),則m=______.12??mxy
2025-08-05 04:19
【總結(jié)】授課班級:801班授課人:洪齊安一、復習回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當k0時,y隨x的增大而減小;當k0時,y隨
2024-11-21 22:43
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)教學目標1.能簡單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法.教學重點畫
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】寶雞市店子街中學活頁課時教案(首頁)年級九年級學科數(shù)學教者趙凱.周次教學時間年月日課時累計課時1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)課型新授課教學目標(知識與技能、過程與方法、情感
2024-08-26 08:21
【總結(jié)】問題:你還記得正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是什么樣子嗎?怎樣得出來的?它的性質(zhì)又是什么呢?正比例函數(shù)圖象是一條過原點直線,通過描點法得來的。反例函數(shù)的圖象是什么樣子?又具有怎樣的性質(zhì)呢?活動一函數(shù)圖象性質(zhì)圖象經(jīng)過一、三象限,y隨x的增大而增大。k0圖象
2025-07-25 15:56
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(一)1.(對比練習)(1)已知正比例函數(shù)中,y隨x的增大而增大,求m的值;(2)已知反比例函數(shù)在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,求m的值。2.(對比練習)(1)在函數(shù)的圖像上有三點(-3,y1)、(-2,y2)、(1,y3),則函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系為;(2)在函數(shù)(m為常數(shù))的圖像上有三點
2024-08-26 09:15
【總結(jié)】反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個分支無限接近x軸和y軸,但永遠不會與x軸和y軸相交.k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi);k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點成中心對稱。復習題:1.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),那么這個反比例函數(shù)的解析式為,圖
2025-08-05 02:58
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)初中數(shù)學教研組1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx復習提問:kx(2)自變量x次數(shù)是:當寫成y=—的形
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)1.如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支.(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍.課前熱身3myx-=反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)xyO2.已知點A、
2024-11-24 20:13
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)觀察與思考觀察反比例函數(shù)、、、的圖像,思考反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖像有什么特征?4=y(tǒng)
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【總結(jié)】丹心只為桃與李鐵骨不事功和名《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》說課課件教材分析學情分析教學目標、重點及難點教法、學法教學過程及評價教學效果預測說課結(jié)構(gòu)教材分析教材地位與作用
2025-05-10 12:03
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》 授課教師:還地橋鎮(zhèn)松山中學盧青 【教學目的】 1、知識目標:經(jīng)歷觀察、歸納、交流的過程,探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)及其圖像形狀。 ...
2024-10-25 16:45