反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學目標:1．進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象；2．通過畫反比例函數(shù)的圖像，探索并掌握反比例函數(shù)基本性質(zhì).3．培養(yǎng)學生動手能力及類比的數(shù)學思想.教學重點:反比例函數(shù)圖象的畫法，通過觀察圖形，探究反比例函數(shù)性質(zhì)

2025-11-12 22:45

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)說-資料下載頁

【總結(jié)】丹心只為桃與李鐵骨不事功和名《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》說課課件教材分析學情分析教學目標、重點及難點教法、學法教學過程及評價教學效果預測說課結(jié)構(gòu)教材分析教材地位與作用

2025-05-10 12:03

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學目標?1．使學生進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)?2．能靈活運用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題?3．深刻領(lǐng)會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點、難點?1．重點：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能利用它們解決一些綜合問題?2

2025-04-29 04:57

52反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質(zhì)嗎??你還記得作函數(shù)圖象的

2025-11-12 05:47

反比例函數(shù)圖像及性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?知識回顧：反比例函數(shù)??.0,,,的反比例函數(shù)是的形式那么稱為常數(shù)之間的關(guān)系可以表示成如果兩個變量一般地xykkxkyyx??你還記得作函數(shù)圖象的一般步驟嗎?x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖

2025-05-10 13:34

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質(zhì)?你還記得y=kx+b（k≠0）的圖像和性質(zhì)嗎？§反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、學習目標?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質(zhì)。自學指導一

2025-11-13 00:55

反比例函數(shù)定義圖像性質(zhì)綜合-資料下載頁

【總結(jié)】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)？知識點一：一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀：為反比例函數(shù)，則m＝______.12??mxy

2025-08-05 04:19

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（1）學習目標自學指導先看課本P41-43頁，然后回答下列問題（5-8分鐘）問題1：反比例函數(shù)與的圖像有什么共同特征？它們之間有什么關(guān)系？問題2：反比例函數(shù)的圖像屬于。問題

2025-05-12 20:58

1712反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)作者：萬宏偉單位：景德鎮(zhèn)市第三中學一、教材分析本節(jié)教材是在學生理解反比例函數(shù)的意義和掌握了用描點法畫函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上進行教學的，是本章學習的重點，為后面學習實際問題與反比例函數(shù)及畫二次函數(shù)圖象奠定基礎(chǔ)。二、學情分析學生在第14章已經(jīng)學習了如何用描點法畫一次（正

2025-08-23 15:17

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》 授課教師：還地橋鎮(zhèn)松山中學盧青 【教學目的】 1、知識目標：經(jīng)歷觀察、歸納、交流的過程，探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)及其圖像形狀。 ...

2025-10-16 16:45

1712反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）1、會畫反比例函數(shù)的圖象；2、并能根據(jù)圖象總結(jié)它的性質(zhì)。學習目標認真學習課本P3—4內(nèi)容：1、畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么？反比例函數(shù)的圖象是什么？2、完成P3思考中的問題，當K0時，從圖象位置、增減性兩方面總結(jié)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。3、完成P4探究

2025-11-12 05:35

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學設計一、教學內(nèi)容解析本課選自《義務教育教科書數(shù)學》人民教育出版社就年級數(shù)學下冊第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時，教學內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質(zhì)”以及它們之間的關(guān)系。通過圖象和性質(zhì)可以揭示反比例函數(shù)的本質(zhì)。反比例函數(shù)是最基本

2025-11-14 00:38

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）　反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（3）教學目標1．能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型，明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì)；2．能根據(jù)已知點的橫坐標，確定點所在的象限，從而比較縱坐標的大?。虒W重點利用反比例函數(shù)某些特征，分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)．教學難點

2024-12-07 21:42

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）教學目標1．能簡單分析反比例函數(shù)的特征；2．用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像；3．經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法．教學重點畫

2024-12-07 21:42

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（教學設計）【教學目標】知識技能目標：會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像．能結(jié)合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過程方法目標：經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法，運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征．情感態(tài)度目標：讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點

2025-11-13 00:17

反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(更新版)

反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(專業(yè)版)

反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(留存版)

反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)-文庫吧