滬科版七下93分式方程ppt說課課件-資料下載頁
2024-12-01 00:46本頁面
【導讀】分母的方法或換元的方法求此類方程的解，并會驗根；2．通過本節(jié)課的教學，向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想方法；的辨證唯物主義觀點.4．解決辦法：分式方程的解法順序是：先特殊、后一般，即能用換元法的方程應盡量用換元法解．無論用去分母法解，什么叫做分式方程？解可化為一元一次方程的分式方程的方。法與步驟是什么？xxx，并由此方程說明解方程過程中產(chǎn)生。對已有知識的回憶，使用原來的方法，去通過試的手段來解決，在學生敘述過程中，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正.化為整式方程的關(guān)鍵是正確地確定出方程中各分母的最簡公分母，xx它等于0，所以?；榈箶?shù)，由此可設(shè)。對于小結(jié)，教師應引導學生做出.么數(shù)學思想及教學方法兩方面進行.識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，形成認知結(jié)構(gòu)，便于學生掌握.
【正文】 73 ??? x檢驗： 把 4173 ??x,21 ??x 分別代入原方程的分母， 各分母均不等于 0. ∴ 原方程的根是 21,21 21 ???? xx 4173,417343???? xx此題在解題過程中 ， 經(jīng)過兩次 “ 轉(zhuǎn)化 ” ， 所以在檢驗中 ， 把所得的未知數(shù)的值代入原方程中的分母進行檢驗 . 鞏固練習：教材 2引導學生筆答 . 四、總結(jié)、擴展 對于小結(jié) ， 教師應引導學生做出 . 本節(jié)內(nèi)容的小結(jié)應從所學習的知識內(nèi)容 、 所學知識采用了什么數(shù)學思想及教學方法兩方面進行 . 本節(jié)我們通過類比的方法 ， 在已有的解可化為一元一次方程的分式方程的基礎(chǔ)上 ， 學習了可化為一元二次方程的分式方程的解法 ， 在具體方程的解法上 ， 適用了 “ 轉(zhuǎn)化 ” 與 “ 換元 ” 的基本數(shù)學思想與基本數(shù)學方法 . 此小結(jié)的目的 ， 使學生能利用 “ 類比 ” 的方法 ， 使學過的知識系統(tǒng)化 、 網(wǎng)絡(luò)化 ， 形成認知結(jié)構(gòu) ， 便于學生掌握 . 五 、 布置作業(yè) 1． 課后練習 3. 2． 同步練習
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