【摘要】分式方程同步測試一選擇()A.94321???xxB.365712???xxC.)6(32521???xxD.112213????xx252??xx得值為-1,則x等于()A.35?
2024-11-23 20:19
【摘要】分式方程(1)復習回顧aaaa???24122()xxxxxx???????????23224(2)計算:xx)(656???111952?????xxxx;2111???x
2024-12-05 23:43
【摘要】【數學】滬科版七年級下冊:同步測控(分式方程)同步測控我夯基,我達標1.下列方程是分式方程的有()①x720=x3412?;②1715x=1335?x;③41(31x-1)=8;④x?21=x35.A.1個B.2個C.3個
2024-12-09 04:15
【摘要】某地電話公司調低了長途電話的話費標準,每分費用降低了25%,因此按原收費標準6元話費的通話時間,在新收費標準下可多通話5分鐘時間.問前后兩種收費標準每分收費各是多少?解:設原來的收費標準是x元/分,則新標準是/分,由題意得:6686550.75xxxx????即8612321
2024-11-26 18:51
【摘要】分式方程(2)列分式方程解應用題列分式方程解應用題的一般步驟::分析題意,找出數量關系和相等關系.:選擇恰當的未知數,注意單位和語言完整.:根據數量和相等關系,正確列出代數式和方程.:認真仔細.:有兩次檢驗.:注意單位和語言完整.(1)是否是所列方程的解;(2)是否滿足實際
2024-11-26 21:41
【摘要】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同,甲每天加工多少件服裝?設甲每天加工x件服裝,那么可以列出方程24201xx=+問題1一個兩位數的個位數字是4,如果把個位數字與十位數字對調,那么所得的兩位數與原兩位數的比值是4分之7,原兩位
2024-11-27 03:14
【摘要】1、列方程(組)解應用題的一般步驟是什么?(1)根據題意設末知數(2)分析題意尋找等量關系,列方程(3)解所列方程;(4)檢驗所列方程的解是否符合題意;(5)寫出完整的答案。2、列方程(組)解應用題的關鍵是什么?分析題意尋找等量關系,列方程。課前預習檢測a1462a2146212146
2024-11-27 05:57
2024-12-16 12:16
2024-11-27 09:51
【摘要】第11課西埔中學:彭灼蘭教材分析?《春》是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個單元分別是教會學生感悟人生、珍愛生命,本單元則是向我們展現了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會學生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學會寫景方法?!洞骸房梢宰鳛檫@個單元的重要教學。?《春》
2024-12-08 08:08
【摘要】第九章第一節(jié)南蒲中心學校李海英教材分析學情分析教學策略教學設計板書設計第一節(jié)血液一.教材分析(1)教材的地位和內容本節(jié)是北師大版生物學七年級下冊第九章的第一節(jié),在學習了第八章人類的
2024-11-26 17:58
【摘要】分式方程一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:【問題】設江水的流速為v千米/時,根據題意,得vv???206020100分母中含未知數的方程叫做分式方程.
2024-11-26 21:04
【摘要】龍礦學校于麗巖教學目標?,解法以及列分式方程解應用題.?2提高對問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結能力.?3通過小組合作,培養(yǎng)積極參與的習慣,養(yǎng)成主動學習﹑合作交流的習慣.基礎盤點1.______________
2024-08-08 20:25
【摘要】(說課稿)溧陽實驗初級中學趙洪彪?本節(jié)課來自于蘇教版七年級上冊第二單元第四章第三節(jié),主要兩部分內容組成,單細胞生物的形態(tài)結構和生命活動特點以及單細胞生物對環(huán)境變化的反應,本節(jié)課的重點是學生能夠了解單細胞生物的形態(tài)結構和生命活動特點,通過觀察草履蟲的形態(tài)和結構,只能解決單細胞動物存在的事實,而不能讓學生認同單一細胞可以構成生物。所以讓學生通過學習了解
2024-11-27 01:31
【摘要】第9章分式分式方程知識點1分式方程的概念1.下列關于x的方程是分式方程的是(D)A.3+??2=1-??3B.??+15-??=2+xC.3+??π+??2=1D.5-??2+??=1
2025-06-21 12:01