十一、用計算器計算-資料下載頁
2024-11-30 22:04本頁面
【導(dǎo)讀】發(fā)學(xué)生對計算器學(xué)習(xí)和使用興趣。學(xué)生拿出自帶的計算器。“想想做做”第一題和第二題。先計算，根據(jù)前4題結(jié)果，請學(xué)生交流操作的過程。并找出積的變化規(guī)律。錯的要找出錯誤原因。介紹科學(xué)計算器。別功能，可以直接輸入。通過閱讀你又知道了什么？請你課后了解計算器上更多
【正文】 由學(xué)生憑感覺說 二 、 實踐操作 數(shù) 一 數(shù) ， 算時間 。 ： （ 1） 以小組為單位， 數(shù) 100 本練習(xí)薄， 看看所需要多少時間。 老師給學(xué)生計時 。 （ 2 ） 填表 提 問 題 。 數(shù)到100000000 要多少秒？ （ 3） 小組合作： 這段時間換算成多少分 ？ 多少秒 ？ 多少天 ？ 多少年？ 247。 60＝ （分） 回答： 數(shù) 1000 練習(xí)薄， 所需時間 秒； 數(shù) 10000 練習(xí)薄， 所需時間 秒； 數(shù) 100000 練習(xí)薄， 所需時間 秒； 數(shù) 1000000 練習(xí)薄 ？所需時間 秒； 數(shù) 10000000練習(xí)薄 ？所需時間 秒； 2 排一排。 稱一稱。 247。 60＝ （時） 247。 24≈ （天） 247。 365≈ （年） （ 1）實際測量 10 個小朋友手拉手站成一行長多少米？ 用近似數(shù)表示 結(jié)果 。 （ 2） 填表 推 算出 1 億個小朋友手拉手站成一行長多少米？ （ 3） 地球赤道全長 40000000 米，用計算器算出這一長度大約相當(dāng)于繞地球赤道多少圈 ？ （ 4） 讓學(xué)生體會一億的實際大小 , （ 1） 實際稱一稱 100粒 大米 的 重量 。 （ 2） 小小組合作 ,列表 算出 1 億粒大米的重量。 （ 3） 計算全國 13 億人， 一天大約能節(jié)約多少糧食？ （ 4） 可供一個人吃多少天？大數(shù) 10000000練習(xí)薄 ？所需時間 秒 。 算一算 ，反饋計算結(jié)果。 說一說。 約合多少年？ （ 5） 節(jié) 約糧食 的教育 。 通過以上實踐活動，說一說對 1億大小的感受 。 三 、 全課總結(jié) 自由 描述： 一億有多大 ？ 自由說一說 教后反思：
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