第四單元用計(jì)算器計(jì)算(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 02:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。，老師帶來(lái)了三道乘法計(jì)算的題目，同學(xué)們想算一算嗎？出示第一題：20×5。學(xué)生很快口算出結(jié)果是100。出示第二題：24×35。學(xué)生不能口算出結(jié)果，但能通過筆算也能比較快地算出結(jié)果是840。出示第三題：6987×9876。日常生活中使用計(jì)算器很普遍。讓學(xué)生取出自帶的計(jì)算器進(jìn)行觀察。組織學(xué)生先自己認(rèn)一認(rèn)，再在小組內(nèi)交流。集體匯報(bào)時(shí)，教師可以通過實(shí)物投影來(lái)進(jìn)行介紹。①開機(jī)鍵、關(guān)機(jī)鍵、消除鍵。按“ON”鍵，打開打開計(jì)算器；按“OFF”鍵，就關(guān)掉計(jì)算器；按“AC”鍵，顯示屏上的數(shù)字就會(huì)全部清除為0。課件出示教材第40頁(yè)例題1：用計(jì)算器計(jì)算38+27、30×18。教師巡視，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。41頁(yè)“練一練”第2題。43頁(yè)“練習(xí)七”第1、2題。通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
【正文】 算有什么優(yōu)點(diǎn)？ 先讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流，再全班交流。 師歸納：用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)有：計(jì)算速度快、計(jì)算正確率高 ?? 3 8 + 2 7 = 3 0 1 8 = 三、反饋完善 41頁(yè)“練一練”第 1題。 先讓學(xué)生用計(jì)算器獨(dú)立計(jì)算，把結(jié)果填寫在教材上，再組織匯報(bào)交流，交流時(shí)可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)按鍵的步驟。 41頁(yè)“練一練”第 2題。 組織練習(xí)時(shí)教師可以提醒學(xué)生注意兩點(diǎn)：一是按鍵過程中要時(shí)刻關(guān)注屏幕上顯示的數(shù)字和題目中的數(shù)字是否相同，避免按錯(cuò)鍵；二是混合運(yùn)算的練習(xí)要注意運(yùn)算順序。 43頁(yè)“練習(xí)七”第 2題。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再全班交流。 四、反思總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？
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