【正文】 家長家教實(shí)踐的理論水平和家教方法的實(shí)施策略，打通了家長的家教思路，為以后廣大家長的家教實(shí)踐既提供了理論支撐，又提供了參考案例。在實(shí)踐中，我們要求家長注意觀察孩子參與活動的態(tài)度，積極程度以及活動中的變化。做到邊實(shí)踐，邊觀察；邊總結(jié)，邊調(diào)整；邊記錄，邊反思。使家長在糾正孩子缺點(diǎn)的同時，提高了自身的家教水準(zhǔn)。在幫助孩子進(jìn)步的過程中，促進(jìn)自己成長。我們通過家教咨詢，解決家長在家教實(shí)踐中遇到的問題和困惑，為家庭、學(xué)校共謀教育良策，搭建了交流的平臺。通過開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的家教實(shí)踐活動，豐富了家長家教實(shí)踐的內(nèi)容和形式，為家庭教育、學(xué)校教育搭建了互動的平臺。為了促進(jìn)廣大家長參與家教實(shí)踐活動的積極性，我們采取典型牽動的策略，征集既有群眾性、又具有特殊性的經(jīng)典案例做教材；選拔、培養(yǎng)典型家長做講師。為廣大家長提供了貼近自己身邊的鮮活的案例，促進(jìn)了廣大家長家教能力的提高，同時調(diào)動了家長參加家教實(shí)踐的積極性。我校四名家長的家教實(shí)踐活動報(bào)告令與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長贊不絕口。幾年來，我們通過創(chuàng)辦家長學(xué)校，使廣大家長的素質(zhì)得到提高。家長經(jīng)過學(xué)習(xí)，更新了家教觀念，改進(jìn)了家教方法，家教能力明顯提高。通過創(chuàng)辦家長學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)生整體水平的提高。學(xué)生在各級各類比賽中多次獲獎。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、文體、繪畫等比賽在全鄉(xiāng)均名列前茅。通過創(chuàng)辦家長學(xué)校，進(jìn)一步密切了家校的聯(lián)系，“三位一體”共育新人的大好局面已經(jīng)形成。提高了學(xué)校的知名度，在社會上擁有很高的聲譽(yù)。雖然我校在特色學(xué)校創(chuàng)建工作中作出了有益的探索和嘗試，也取得了一定成效，但還存在一些困難和問題。在今后的工作中，我們將一如既往，努力進(jìn)取，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校特色！第五篇：《如何打造學(xué)校特色》心得體會 《如何打造學(xué)校特色建設(shè)》心得體會天峰學(xué)校：饒?jiān)姮幭裎覀冞@樣的農(nóng)村學(xué)校能不能辦特色學(xué)校？這是多數(shù)農(nóng)村學(xué)?；虺鞘斜∪鯇W(xué)校的校長的心聲，語氣熱切而又疑慮，也是我在本次王輝詩校長關(guān)于《如何打造學(xué)校特色建設(shè)》培訓(xùn)講座中印象最深刻的一句話。是的，特色辦學(xué)才是對教育“以人為本”理念的確認(rèn)和回歸，而不是“投入——產(chǎn)出”的純經(jīng)濟(jì)學(xué)考量對于任何一所學(xué)校來說，無論位置處于都市還是農(nóng)村，無論聲名卓著還是默默無聞，“特色”都是可以嘗試和追求的發(fā)展思路。聽完講座我的心久久不能平靜，校長經(jīng)常叫我們思考的“特色”辦學(xué)頓時在我的心中有了一些膚淺不太成熟的幾點(diǎn)想法，寫出來不足之處請領(lǐng)導(dǎo)幫助指正。一、明白了打造特色校園的重大意義隨著當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的不斷提高，學(xué)校的教育不僅重視傳統(tǒng)的文化課的教育工作，同時還提高了學(xué)校對社會進(jìn)步的引領(lǐng)水平，校園文化的重視力度日趨加力，因此各學(xué)校要打造辦學(xué)特色推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為契機(jī)，深入研究多元化背景下校園文化建設(shè)面臨的新情況，新問題，創(chuàng)新實(shí)踐校園文化建設(shè)的新途徑、新方法，把德、智、體、美的教育有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展建設(shè)打造有特色的學(xué)校文化，努力營造積極健康向上的育人氛圍和工作環(huán)境。校園文化是體現(xiàn)辦學(xué)理念的重要載體，對學(xué)生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響而且是任何課程無法比擬的。因此如何建設(shè)有特色的校園文化，提高人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)高素質(zhì)的人，已成為學(xué)校面臨的新課題。一、特色資源梳理我校周邊入學(xué)的均是苗族、布依族村寨的孩子，越是民族、越是特色的事物就越有生存和發(fā)展的空間，我想在校園文化建設(shè)上以“苗族、布依族”打造校園文化特色并對其進(jìn)行規(guī)劃，規(guī)劃目標(biāo)以創(chuàng)建民族文化特色為主，以挖掘、保護(hù)、發(fā)展、創(chuàng)新為宗旨，以打造“民族特色文化”進(jìn)校園，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，通過民族文化引入綜合課堂、第二課堂創(chuàng)建符合素質(zhì)教育的要求，既能體現(xiàn)民族傳統(tǒng)精神和時代精神，又能承擔(dān)起培養(yǎng)新人任務(wù)的校園文化體系，使學(xué)校教育呈現(xiàn)出本鄉(xiāng)本土民族特色。二、深化課程，以課題研究為契機(jī)，開掘自主開放的課程文化。為了彰顯我校的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)辦特色學(xué)校，我建議以下個學(xué)期的課題研究為契機(jī)開掘自主開放的課程文化。（一）構(gòu)建有特色的德育課程每月一主題，每月一節(jié)日。如：3月為植樹環(huán)保月，4月為繼承革命先烈精神月，5月為勞動衛(wèi)生養(yǎng)成月等等，多開展這些多姿多彩的活動，為師生搭建自我展示充分發(fā)展的“綠色平臺”。（二）開展彰顯人文化的評價課教學(xué)制度的改革是學(xué)校課程文化建設(shè)的助推器，我校抓住這次省級課題研究的契機(jī)，以改革評價制度為切入點(diǎn)制定《學(xué)校教師課程目標(biāo)管理量化考核方案》將教師的業(yè)績和職業(yè)道德放在同等重要的地位上，制定《陽光少年評價方案》對學(xué)生進(jìn)行多維度、多主體評價，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。（三）成立豐富多彩的社團(tuán)課我校成立得《聽語社》、《英語角》、《國學(xué)社團(tuán)》、《藝術(shù)美》等社團(tuán)將會于下學(xué)期與學(xué)生見面，這樣可以讓學(xué)生們親身參與自己喜歡的實(shí)踐活動，體會學(xué)習(xí)的快樂?。ㄋ模┩ㄟ^課題研究構(gòu)建科研化技術(shù)培訓(xùn)“質(zhì)量是第一生命力”這句話是我校長期力求的辦學(xué)特色之一，在校本培訓(xùn)課程的優(yōu)化中，結(jié)合課題研究一起抓，在學(xué)校中營造出濃濃的科研氛圍。這樣自主開放“課程文化”形成了一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、多贏的文化磁場，引領(lǐng)體會師生的發(fā)展之路越走越寬闊。（五）加強(qiáng)少先隊(duì)、班級文化建設(shè)①目前我校少先隊(duì)工作，已有了很大的改觀，下學(xué)期可以在少先隊(duì)員中培養(yǎng)許多敢干、敢管、敢做的少先隊(duì)干部，讓他們成為教師們的小助手，把自己真正當(dāng)做學(xué)校的主人，幫助老師管理好學(xué)校，同時組織專門人員對他們進(jìn)行有的放矢的培訓(xùn)，讓我校的少先隊(duì)工作成為學(xué)校工作的一個亮點(diǎn)。②班級文化建設(shè)是一個張揚(yáng)學(xué)生個性的場地，全校要以創(chuàng)建“特色班級”為切入口加強(qiáng)班級建設(shè)，提煉班級特色，宣傳圖片、名言、警句，設(shè)置作品欄、讀書角、衛(wèi)生角、榮譽(yù)角、溫馨提示角……真正讓班級成為學(xué)生快樂成長的天堂。③憑借三大陣地：一是豐富精神文化的陣地——辦手抄報(bào)，開拓文化視野，每月一期，設(shè)“校園安全”、“佳作欣賞”、“書畫共品”、“知識天地”等專欄，報(bào)道學(xué)校的最新動態(tài)，讓它變成教師、家長、學(xué)生交流心得、展示自我的最佳舞臺。二是校園廣播陣地，選出播音員、小記者，及時報(bào)道校內(nèi)外信息，讓孩子們主動去觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的事物，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識也拓展了他們的視野。三、編寫一首校歌，形成文化特色，體現(xiàn)我校的獨(dú)特風(fēng)采，并在全校傳唱。以上是我聽了王校長的講座之后關(guān)于校園文化特色的點(diǎn)點(diǎn)想法，學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到了創(chuàng)建特色的辦學(xué)理念具有科學(xué)性、持續(xù)性，但只要我們在之后的工作中多動腦、勤思考、集思廣益、努力創(chuàng)新，就能為我校特色教育工作盡一份自己應(yīng)該盡的力量。2016年12月25日