人教版二上倍的認(rèn)識(shí)word版教案1-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解“幾倍”與“幾個(gè)幾”的聯(lián)系，建立“倍”的概念，以及建立“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探究能力，發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)。【教學(xué)重點(diǎn)】：建

2024-11-18 17:11

新人教版二年級(jí)上冊(cè)-角的初步認(rèn)識(shí)-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】三角的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材38～39頁的主題圖、例1、例2、做一做及練習(xí)八的1～5題?！窘虒W(xué)提示】本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材一開始就從學(xué)生熟悉的校園生活場(chǎng)景圖入手引出角，讓學(xué)生了解到角就在我們的生活中。通過例1，從三種實(shí)物中抽取出角，在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱，說明角的特征。然后讓學(xué)生通

2025-03-22 14:24

青島版數(shù)學(xué)二上小制作——角的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)信息窗1角的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對(duì)生活中具體角的討論，提出“什么是角呢？”問題，展開對(duì)角的知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動(dòng)一師：同學(xué)們，你們喜歡小制作嗎？有一天，小完成了自己的作品以后，突然像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密似地叫了

2024-12-08 13:16

人教版二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案[范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案[范文] 角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)上冊(cè)P38-40教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會(huì)用尺子畫角。...

2025-10-24 00:31

二上直角的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。頂點(diǎn)邊邊()()()12角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，角還帶給我們力與美

2024-11-22 04:12

人教版二上角在生活中的應(yīng)用word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)角在生活中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本P42、43頁及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：緊密結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，學(xué)生充分感受到角和直角在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：充分感受到角和直角在生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步加深對(duì)角和直角的把握。教學(xué)難點(diǎn)：充分感受到角和直角與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、方

2024-11-18 17:11

青島版二年下角的初步認(rèn)識(shí)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：角的初步認(rèn)識(shí)，教科書23～27頁教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情景初步認(rèn)識(shí)角，知道角各個(gè)部分的名稱，認(rèn)識(shí)角。2.認(rèn)識(shí)角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動(dòng)手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3.體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-12-05 07:30

德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二上角的初步認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課例：角的初步認(rèn)識(shí)德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張良先教學(xué)內(nèi)容：人教實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第38——40頁做一做。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的生活情境與實(shí)際操作中，感知角的基本特等特征。2、利用角的特征來發(fā)現(xiàn)角、畫角、創(chuàng)造角。3、在小組合作中養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)口頭發(fā)達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)角。2

2024-12-08 22:56

20xx最新人教版二年級(jí)上數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題3學(xué)生一、哪些是角在（）里畫√，哪些不是角在（）里畫×．二、畫一個(gè)角并標(biāo)出各部分的名稱。三、你能用你所學(xué)的方法看出這兩個(gè)角的大小嗎．四、小朋友們，你能數(shù)出下面圖形里角的個(gè)數(shù)嗎？試試看，在（）里填出來。五、下

2025-11-07 02:05

人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)教案 多種活動(dòng)立根本實(shí)際應(yīng)用顯價(jià)值 ——人教版二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 什么是數(shù)學(xué)教學(xué)呢？我認(rèn)為應(yīng)該像郜舒竹教授在...

2025-10-18 12:12

青島版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（青島版）二年級(jí)上冊(cè)48頁。教材分析計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，除法是計(jì)算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，而"除法的初步認(rèn)識(shí)"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開始，是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中沒有這方面的知識(shí)，學(xué)生對(duì)除法意義的理解及對(duì)除法的興趣將直接影響到后面的

2024-11-19 19:40

二上：乘法的初步認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）一、學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)興趣你會(huì)用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時(shí)間，看誰擺得多！同學(xué)們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認(rèn)識(shí)相同加數(shù)相加的算式（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共

2024-11-22 04:11

倍的認(rèn)識(shí)北京版二上-資料下載頁

【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)倍的認(rèn)識(shí)8里面有()個(gè)412里面有()個(gè)318里面有()個(gè)62342223個(gè)23333個(gè)3公雞有2只，小雞有4個(gè)2只，小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有（）只，小雞有（）個(gè)（）只，小雞的只

2024-12-12 23:43

溫州市瓦市小學(xué)二上角的初步認(rèn)識(shí)word版教案2-資料下載頁

【總結(jié)】自主探究經(jīng)歷過程——“角的初步認(rèn)識(shí)”課堂教學(xué)實(shí)踐與思考溫州市瓦市小學(xué)陳雯一、背景分析：《標(biāo)準(zhǔn)》指出：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@就使我們更堅(jiān)定地認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教學(xué)的資源，更是課堂生活的共同創(chuàng)造者。因此教師在課堂教學(xué)中就要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)放還給學(xué)生，將課堂的自主學(xué)習(xí)落

2024-12-05 15:57

角滬教版二上-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)角，熟練辨認(rèn)角。2.熟練區(qū)分銳角、直角、鈍角。判斷下面的圖形中，哪些是直角？哪些是銳角？哪些是鈍角？?????直角:

2024-12-12 20:51

新人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)教案(更新版)

新人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)教案(專業(yè)版)

新人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)教案(留存版)

新人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)教案-文庫吧