新教師結(jié)對幫扶計劃[5篇范文]-資料下載頁
2025-10-01 17:42本頁面
【正文】 續(xù)、健康發(fā)展，開展青年教師和骨干教師之間的“結(jié)對”活動。作為一名骨干教師，我有責(zé)任幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，較快地掌握教育教學(xué)方法，迅速成長。我?guī)头龅那嗄杲處熓菧蠋?，為了使幫扶活動取得更好的效果，我制訂了詳?xì)的幫扶計劃。一、總體目標(biāo)：全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平二、具體要求（一）、師德修養(yǎng)方面：要求湯老師以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”重要思想為指導(dǎo)，充滿愛心，忠誠事業(yè)。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生。（二）、業(yè)務(wù)方面：能獨(dú)立制定教學(xué)計劃，有較好的分析教材能力，理解教材，準(zhǔn)確把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把課標(biāo)理念熟練運(yùn)用于每堂課。有較好的語言、書寫、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。合理的安排課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，分層設(shè)計。運(yùn)用具有激勵性的符號和文字進(jìn)行批閱。耐心做好補(bǔ)差工作，按規(guī)定考核學(xué)生成績。能積極參加學(xué)校的教研活動，有一定的教科研方面的知識及教科研能力，能把教育教學(xué)方法進(jìn)行及時總結(jié)，認(rèn)真撰寫教科研論文。三、幫扶措施：重點(diǎn)突出為人師表和獻(xiàn)身教育的精神理念。推薦其閱讀教育教學(xué)書籍，使其懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書又育人的道理?；ハ嗦犝n評課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細(xì)地對其進(jìn)行分析、評述。讓其明白自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進(jìn)，并且提出整改要求。聽課指導(dǎo)：這里所指的聽課是指歡迎湯老師隨時到我的課堂聽課，雖然每個人都有自己的教學(xué)風(fēng)格，但是可以讓她感受不同的內(nèi)容所對應(yīng)不同的教法。評課指導(dǎo)：建立與湯老師平等溝通的橋梁后，我會隨堂聽湯老師的課，了解湯老師最真實(shí)的課堂行為，課后則可以從教學(xué)用語、教法、設(shè)計等多方面進(jìn)行評析。而且，要注意每次聽課評課只重點(diǎn)指出一個小問題，循序漸進(jìn)地讓她逐步接受。在“六認(rèn)真”（備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導(dǎo)），“課堂教學(xué)評價要點(diǎn)”（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)手段和方法、教師基本功），學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個方面進(jìn)行指導(dǎo)?？缒昙壜犝n。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應(yīng)多聽。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時地糾正。采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法，多為湯老師爭取聽取優(yōu)秀教師的示范課，加強(qiáng)與學(xué)科骨干教師的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。指導(dǎo)湯老師上一節(jié)鎮(zhèn)級觀摩課。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)要著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。四、指導(dǎo)工作具體安排三月份制定學(xué)期工作計劃制定單元教學(xué)計劃指導(dǎo)備課四月份隨堂聽課互相評課指導(dǎo)作業(yè)布置與批改五月份參加校教研周的聽評課活動聽取優(yōu)秀教師的示范課執(zhí)教鎮(zhèn)內(nèi)觀摩課六月份指導(dǎo)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文指導(dǎo)評定學(xué)生成績推薦暑期閱讀書籍
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1