【正文】 一、活動內(nèi)容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常的重要。(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。學期結束時送科教室審核。四、考核與獎懲幫扶教師與指導教師完成各項工作，考核時幫扶對象的對應業(yè)績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。由教務處記錄登記，并留存教案與評議記錄。為了使教師的專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實際，結合中心校精神，特制訂新教師結對幫扶計劃。每個老師在教學中都有其出色的地方，關鍵是發(fā)現(xiàn)并學習?；ハ嗦犝n評課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地對其進行分析、評述。學習新課標，把課標理念熟練運用于每堂課?？傊覀円浞謽淞⒐餐瑢W習，共同發(fā)展的意識。故安排每周聽課一至兩節(jié)課，相互開展聽課評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。第一篇：新教師結對幫扶計劃新教師結對幫扶計劃為了盡快提升新教師的教學業(yè)務水平，在學校的整體指導下，我和王文娟、謝文文老師進行結對幫扶活動，我們將在互相學習和探討中來共同提高教育教學水平。我為兩位新教師提供觀摩課，讓她們通過聽課觀摩聽課堂教學設計理念解析中有所收獲。經(jīng)?？偨Y教學的反思和隨筆。（二）、業(yè)務方面：能獨立制定教學計劃，有較好的分析教材能力，理解教材，準確把握住教材的重點和難點，結合學生特點采用適當?shù)慕虒W方法。推薦其閱讀教育教學書籍，使其懂得言傳身教的關系，懂得既教書又育人的道理。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽。四、指導工作具體安排三月份制定學期工作計劃制定單元教學計劃指導備課四月份隨堂聽課互相評課指導作業(yè)布置與批改五月份參加校教研周的聽評課活動聽取優(yōu)秀教師的示范課執(zhí)教鎮(zhèn)內(nèi)觀摩課六月份指導撰寫教學經(jīng)驗總結和教學論文指導評定學生成績推薦暑期閱讀書籍第二篇：新教師結對幫扶計劃教師結對幫扶工作計劃教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學校培養(yǎng)新教師工作的督促。(3)在指導教師指導下，每學期上公開課1次以上。(5)指導幫扶教師開展課題研究。(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結1篇。指導教師要求(1)對幫扶教師的教育教學常規(guī)工作檢查指導每月不少于1次。對教材研究的幫扶。并時常傳授自己在教學中的一些成功的經(jīng)驗。第五篇：新教師結對幫扶計劃新教師結對幫扶計劃為了盡快提升新教師的教學業(yè)務水平，在學校的整體指導下，我和王文娟、謝文文老師進行結對幫扶活動，我們將在互相學習和探討中來共同提高教育教學水平。故安排每周聽課一至兩節(jié)課，相互開展聽課評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。總之，我們要充分樹立共同學習，共同發(fā)展的意識。學習新課標，把課標理念熟練運用于每堂課?；ハ嗦犝n評課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地對其進行分析、評述。每個老師在教學中都有其出色的地方，關鍵是發(fā)現(xiàn)