幼兒園新教師師徒結對計劃-資料下載頁
2024-10-17 22:59本頁面
【正文】 課記錄，提出改進建議。要在課堂中落實先進的教育理念，打造自己的特色，實現(xiàn)高效課堂與特色課堂的有機結合。在制定好計劃之后，我們就按計劃開展各項工作。在開展工作的時候，我們都明確了我們師徒間的關系，是一種平等、合作的關系，師傅是合作中的支持者，應是一種互利的關系，師傅在帶教過程中成長他人也成就自己。在師徒結對中，我努力做到： ，帶頭引領。平時嚴格要求自己，樣樣做好徒弟的帶頭作用，做一面會“閃光”的鏡子。作為師傅，我總是考慮在先，積極帶頭，以此來潛移默化地影響著徒弟。，留點空間。有朝氣、有活力、有想法，有創(chuàng)意，作為師傅，在我們共同學習的時候，給她預留思考的時間、拓展想象的空間，看看她的創(chuàng)意。放開手腳給徒弟一些發(fā)揮的機會，在可以展示自己能力的舞臺上，她們很可能會創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。我作為一名老教師，有一定的教學經(jīng)驗，但難免教學方法比較傳統(tǒng)，設計教案不夠靈活，老師雖然年輕，但通常在教學方法上銳意創(chuàng)新，大膽嘗試，所以，師傅在能在很多方面引導和促進徒弟的成長，也可以從徒弟那里獲得某種經(jīng)驗與反饋，從而促進自己的反思，使自己得到提升。這樣，就更好地取到一種“取長補短”的作用。總之，通過開展師徒結對學習活動，經(jīng)過不斷的互相學習，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力！：師徒結對徒弟計劃 2015/2016學年第一學期師徒結對徒弟工作計劃作為一名從教剛滿一年的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。本學期學校繼續(xù)實施“師徒結對”活動，猶如在雪中送炭給了我希望和信心，為我再次開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅高老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，在高老師的指導下，本學期我特制定如下計劃：一、學習目標：1．學習師傅那先進的教育教學理念。2．學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。3．學習師傅如何積累案例、論文素材。二、學習內(nèi)容： 1．多閱讀地理教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己 1篇三：師徒結對活動 徒弟學習計劃20152016學年第一學期師徒計劃之徒弟學習計劃重慶微電子工業(yè)學校 羅秋芳 “學高為師，身正為范”作為學校新進年輕教師，我深知自己在教學管理等各方面都還有待提高，所幸學校本學期的師徒計劃中，我幸運的拜重慶微電子工業(yè)學校教學經(jīng)驗豐富，管理各方面能力強的會計老師——常清師傅?，F(xiàn)制定師徒結對計劃如下：一、自我創(chuàng)新組織管理，孩子的方式叫單一課堂教學能力有待提高。教學方式采用講授法，對教學環(huán)境的創(chuàng)法無從下手。專業(yè)技能和業(yè)務能力還有待提高。無法有機結合課堂結合與娛樂，缺乏創(chuàng)新課堂思想及思維。二、學習內(nèi)容通過閱讀、雜志網(wǎng)上學習等方式，完善提升個人的業(yè)務水平和專業(yè)知識。深化水平和思想。認真?zhèn)浜盟险n程，主動求教，課前多思考、領會、明確教學任務，遇到困難要及時請教。課堂效率的提升，合理利用課堂時間，關注每一名學生，課后總結思想經(jīng)驗，即使與師傅探討，逐步提高教學水平。養(yǎng)成記錄的好習慣，記錄總結自己課堂上好的經(jīng)驗記錄師傅課堂或課后的寶貴經(jīng)驗。多聽師傅的課，認真記錄，每周至少一次聽課，課后主動與師傅交流溝通。每月邀請師傅來聽自己的課，檢查與監(jiān)督課堂教學質量，課后與師傅交流，請師父指正。之后梳理并寫下反思，及時的在以后的教學實踐中反思。平時及時整理反思，注重積累素材，注重提升自身水平，期末撰寫一篇論文，交予師傅審閱?？傊?，作為一名徒弟，在學習過程中，我一定會謙虛謹慎，努力學習，嚴格要求自己，不斷向師傅的期望靠近，做到多聽課、多反思、多記錄。我相信在常老師的帶領下，在學校各領導老師的幫助下，通過自身努力，我一定能迅速成長成一名優(yōu)秀的人名教師。
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