【正文】 論知識(shí)，樹(shù)立正確的教育理念，能用正確的教育理念指導(dǎo)教育實(shí)踐。熱愛(ài)幼教事業(yè)，體驗(yàn)教育成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。掌握觀(guān)察幼兒的方法，能理解幼兒，尊重幼兒的發(fā)展，掌握幼兒的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步與幼兒交往，使教育效果明顯有效。在日常活動(dòng)與幼兒習(xí)慣培養(yǎng)中能多注意觀(guān)察幼兒，抓住教育契機(jī)。能抓住中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，在指導(dǎo)老師的幫助下能較好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中能較好地完成教學(xué)目標(biāo)，能處理活動(dòng)中的突發(fā)事件，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力。加強(qiáng)各種專(zhuān)業(yè)技能練習(xí)，鼓勵(lì)她積極提高業(yè)務(wù)技能，克服不足之處，增強(qiáng)自身素質(zhì)。以學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用感染新教師，進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)崗、愛(ài)生的情感。四、措施：每周不定時(shí)聽(tīng)課，觀(guān)察其班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成情況，做到自評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)合，及時(shí)指導(dǎo)在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，提出個(gè)人的建議，以便在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。在制定周計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)選擇方法的指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)。不定期的觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等方式，不斷提高聽(tīng)評(píng)課注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀(guān)摩和被觀(guān)摩的方法，使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。共同進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)商量與交流指導(dǎo)家訪(fǎng)工作的方法。每半學(xué)期進(jìn)行一次考評(píng)活動(dòng)，聽(tīng)取園考評(píng)小組指導(dǎo)。每周有與新教師談心的時(shí)間，了解其思想狀況，共同探討教育心得。五、活動(dòng)時(shí)間：2012年1月—2013年1月六、參加人員：師 ：xxx徒 ：xxx具體工作安排：（第一學(xué)期）九 月 份：簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)新教師熟悉整冊(cè)教材，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富提高，學(xué)習(xí)新課程理念。十 月 份：師傅上示范課，并聽(tīng)徒弟的課，共同研討，共同備課。在教學(xué)實(shí)踐中，提煉教學(xué)特色，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo)，使之能輕松駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運(yùn)用。十一月份：隨時(shí)隨地教研，研究教材、教學(xué)、提高專(zhuān)業(yè)技能，共同探討教學(xué)論文，推薦參評(píng)。不斷參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。十二月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課。（第二學(xué)期）三 月 份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。四 月 份：參加開(kāi)放周教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課，共同備課。每月至少聽(tīng)徒弟2節(jié)課，并給出導(dǎo)評(píng)，使徒弟進(jìn)一步提高課堂教學(xué)能力。五 月 份：交流教學(xué)案例，提出意見(jiàn)，及時(shí)整改。與徒弟商討為園內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中與商討徒弟設(shè)計(jì)方案，完成上課任務(wù)。六 月 份：上示范課，聽(tīng)徒弟課，共同研討。與徒弟商討選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。七 月 份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ)、教學(xué)及個(gè)人工作總結(jié)。五、帶教成果（或達(dá)成度）能較順利地開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，熟悉一日活動(dòng)流程，能獨(dú)立帶班。能獨(dú)立制定一日活動(dòng)計(jì)劃，初步設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的集體活動(dòng)，能按照計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。了解并實(shí)施保教結(jié)合的幼兒教育，對(duì)幼兒的保育工作有一定的敏感度。了解與家長(zhǎng)交流溝通的幾種方式，掌握與家長(zhǎng)的基本溝通技巧第五篇：幼兒園新教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃幼兒園新教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃初進(jìn)這所幼兒園，視乎又回到了一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)這所幼兒園的流程非常陌生，為了盡快熟悉自己的工作環(huán)境，提高自身的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我和我班的帶班老師結(jié)成了師徒，下面有必要對(duì)自己履行徒弟的職責(zé)做一份詳細(xì)的計(jì)劃：師傅職責(zé)：努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。幫助徒弟克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。引導(dǎo)徒弟開(kāi)展校本教學(xué)研究，積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等。為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫(xiě)具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事。撰寫(xiě)1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。學(xué)期初提交活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末送交總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)材料(含公開(kāi)課教案、教學(xué)案例、教學(xué)故事、論文等)徒弟職責(zé)：認(rèn)真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，經(jīng)常主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的示范課，一般情況下，每學(xué)期不少于10節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核教案，以及聽(tīng)課指導(dǎo)。認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)組織，并及時(shí)做好小結(jié)。青年教師每學(xué)期至少在校內(nèi)開(kāi)一次公開(kāi)匯報(bào)課。積極參加教育、教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上得獎(jiǎng)或發(fā)表。認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。初進(jìn)這所幼兒園，視乎又回到了一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)這所幼兒園的流程非常陌生，為了盡快熟悉自己的工作環(huán)境，提高自身的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我和我班的帶班老師結(jié)成了師徒，下面有必要對(duì)自己履行徒弟的職責(zé)做一份詳細(xì)的計(jì)劃：師傅職責(zé)：努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。幫助徒弟克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。引導(dǎo)徒弟開(kāi)展校本教學(xué)研究，積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等。為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫(xiě)具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事。撰寫(xiě)1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。學(xué)期初提交活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末送交總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)材料(含公開(kāi)課教案、教學(xué)案例、教學(xué)故事、論文等)徒弟職責(zé)：認(rèn)真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，經(jīng)常主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的示范課，一般情況下，每學(xué)期不少于10節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核教案，以及聽(tīng)課指導(dǎo)。認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)組織，并及時(shí)做好小結(jié)。青年教師每學(xué)期至少在校內(nèi)開(kāi)一次公開(kāi)匯報(bào)課。積極參加教育、教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上得獎(jiǎng)或發(fā)表。認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。