新教師結對幫扶計劃[5篇范文](完整版)
【正文】 以上的教師之一。通過聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。讓其明白自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。有較好的語言、書寫、運用現(xiàn)代教學手段的能力。希望經過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發(fā)展。對平時實際教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。一、活動內容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。聽新教師的課，對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生。三、幫扶措施：重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。跨年級聽課。每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結1篇。(4)指導班隊活動組織與設計每學期不少于2次。三、結對要求：為保證結對幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導教師必須分別達到以下要求：幫扶教師要求(1)每周至少聽指導教師課堂教學1節(jié)，每月送科教室審核檢查。(6)每學期向學校全體教師展示一項精品課件。一、活動內容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。對平時實際教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。希望經過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發(fā)展。我為兩位新教師提供觀摩課，讓她們通過聽課觀摩聽課堂教學設計理念解析中有所收獲。經?？偨Y教學的反思和隨筆。（二）、業(yè)務方面：能獨立制定教學計劃，有較好的分析教材能力，理解教材，準確把握住教材的重點和難點，結合學生特點采用適當的教學方法。推薦其閱讀教育教學書籍，使其懂得言傳身教的關系，懂得既教書又育人的道理。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽。四、指導工作具體安排三月份制定學期工作計劃制定單元教學計劃指導備課四月份隨堂聽課互相評課指導作業(yè)布置與批改五月份參加校教研周的聽評課活動聽取優(yōu)秀教師的示范課執(zhí)教鎮(zhèn)內觀摩課六月份指導撰寫教學經驗總結和教學論文指導評定學生成績推薦暑期閱讀書籍。通過聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。讓其明白自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。有較好的語言、書寫、運用現(xiàn)代教學手段的能力。希望經過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發(fā)展。對平時實際教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1