新教師拜師結(jié)對(duì)發(fā)言稿1優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-05 20:16本頁(yè)面
【正文】 對(duì)我們的信任，我們深深覺(jué)察到有緣接受我們教育指導(dǎo)的學(xué)生們的期望。我們面前的一棵棵幼苗能否長(zhǎng)成參天大樹(shù)，全在于我們這些教育者是否培育有方。當(dāng)家方知柴米貴，講課方知功夫低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我們?nèi)找姘l(fā)現(xiàn)自己無(wú)論在教育理論還是教學(xué)實(shí)踐方面都還十分淺薄。我們不僅需要自己努力鉆研，還需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教師的指導(dǎo)，才能使我們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)完成由學(xué)生向教師的真正轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們想我們之所想，急我們之所急，開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)”，為我們青年教師聘請(qǐng)來(lái)師傅，讓青年教師之間協(xié)作共進(jìn)。對(duì)此我們?cè)跄懿患?dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表所有上崗不久的青年教師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向我們的師傅，向所有的比我們教齡更長(zhǎng)的同事們，表示衷心的感謝。我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)群體，有一批富有創(chuàng)造精神的教師隊(duì)伍，特別是有一批富有經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，他們的身體力行，我們耳聞目睹，他們的言傳身教，早已溫暖我們的心田。我們慶幸自己遇到了好領(lǐng)導(dǎo)，好師傅。使自己今后在教育工作中多得教益，少走彎路，早出成果。在這里，我代表我們所有新上崗的青年教師，表示我們的決心。我們向師傅學(xué)習(xí)，向所有老教師學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，像他們那樣，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)；像他們那樣，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，具有科學(xué)的教育理念，具有先進(jìn)的教育技術(shù)。我們要在師傅的指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立全新的教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，尋求科學(xué)高效的教學(xué)路徑；我們要積極承擔(dān)匯報(bào)課公開(kāi)課，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。我們要關(guān)心所有的學(xué)生，熱愛(ài)所有的學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，有效提高所帶班級(jí)所任課程的教育教學(xué)質(zhì)量。我們保證嚴(yán)格執(zhí)行我們學(xué)校關(guān)于“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行師徒協(xié)議中對(duì)徒弟的一切要求，超額完成學(xué)校規(guī)定的青年教師聽(tīng)課任務(wù)。我們要完完全全地把自己當(dāng)作一名小學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，恭恭敬敬地聽(tīng)?zhēng)煾档闹笇?dǎo)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地接受師傅的批評(píng)，兢兢業(yè)業(yè)地完成師傅布置的任務(wù)。我們相信，有師傅的嚴(yán)格要求，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們自身的努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。我們一定能使自己在一年內(nèi)成為合格的高中教師，勝任所任教的學(xué)科。三五年內(nèi)成為本科學(xué)的骨干教師，致力于本校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為我們第二中學(xué)跨越式發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。第五篇：拜師結(jié)對(duì)發(fā)言稿最終版2012年教師拜師結(jié)對(duì)儀式新教師發(fā)言稿新教師代表：***尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！今天我很榮幸地站在這里作為新教師代表發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)、耐心幫助的老師致以崇高的敬意，向所有辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬，等等?？傊?，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。因此，作為徒弟的我們，會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們會(huì)以誠(chéng)心、精心、細(xì)心、虛心的態(tài)度向師傅學(xué)習(xí)，我們會(huì)以勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)的方法真誠(chéng)地向師傅請(qǐng)教。我們會(huì)以成長(zhǎng)、成熟、成才、成功的目的向師傅探索。同時(shí)我們要經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。在此，我代表徒弟們對(duì)師傅們說(shuō)聲：“師傅們，請(qǐng)多指教，你們辛苦了！”我相信，我們新青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。有老教師的言傳身教，再加上我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！最后，再次代表新教師們向老師們致以節(jié)日的祝福：祝老師們身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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