【導(dǎo)讀】的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),記錄如下:2,-4,,3,,,3,-1,問10筐蘋果共超過(不足)多少千克?內(nèi)總的盈虧情況如何?87,91,94,88,93,91,,可使運算簡便.,你有什么收獲?
【總結(jié)】第一篇: (4) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運算 2、理解省略加號和括號的有理數(shù)加減混合運算的算式,并會計算學(xué)習(xí)重點:進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運算 學(xué)習(xí)難點:理解省略加號和括號的有理...
2024-11-08 17:00
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第三課時)交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2024-11-19 09:34
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo):1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】探究歸納試一試:(1)任意選擇兩個有理數(shù)(至少有一個是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果:□+○和○+□(2)任意選擇三個有理數(shù)(至少有一個是負(fù)數(shù)),分別填入下列□、○和◇內(nèi),并且比較兩個運算的結(jié)果:(□+○)+◇和□+(○+◇)創(chuàng)設(shè)情境-問題這兩個等式
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】(2)復(fù)習(xí)練習(xí):(1)(2)104341)3()7(??????)83()31(8132?????判斷:(1)8+7-(-3)=8+(-3)-7(2)(-8)-(-7)+(-8)=(-8
2025-10-10 06:40
【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習(xí)題(一),取款為負(fù),請根據(jù)李明同學(xué)的存取款情況填空:①一月份先存入10元,后又存入30元,兩次合計存人元,就是(+10)+(+30)=②三月份先存人25元,后取出10元,兩次合計存人元,就是(+25)+(-10)=:,K](
2024-12-05 07:26
【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】(二)知識回顧:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)2.(口答)計算(1)0-(-9)(2)-10(3)23-(-11)(4)(-7)-(-13)(5)(-)-(6)()-()411?
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進(jìn)行計算;2三、教學(xué)重點和難點[來重點:有理數(shù)加法法則.難點:異號兩數(shù)相加的法則.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)、師生共同研究有理數(shù)
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】誦千古余韻,品萬端風(fēng)流——《離騷》(節(jié)選)教案南寧八中張世?!局R目標(biāo)】識記重點字詞的讀音,疏通關(guān)鍵詩句含義,了解《離騷》“香草美人”的修辭手法?!灸芰δ繕?biāo)】指導(dǎo)學(xué)生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生透過關(guān)鍵詞句品析作品情感的能力。【情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)】
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報提供教學(xué)目標(biāo),理解有理數(shù)的加法法則.(重點)則;能熟練進(jìn)行整數(shù)加法運算尤其是異號兩數(shù)相加的運算.(難點),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力,滲透分類、探索、歸納等思想方法.(1)下列各組數(shù)中,哪一個較大?(2)一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;能正確運用運算律簡化運算?!緦W(xué)習(xí)重點】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】提高學(xué)生的運算能力,使學(xué)生學(xué)會觀察,培養(yǎng)其一題多解的能力。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』你能說出有理數(shù)的混合運算順序是什么嗎?我們學(xué)過的有理數(shù)的運算律有哪些呢?計算:
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解有理數(shù)加法法則,會運用加法交換律和結(jié)合律簡化計算。二、【學(xué)習(xí)重難點】運用加法交換律和結(jié)合律簡化計算三、【自主學(xué)習(xí)】P33-P34內(nèi)容,完成P34練一練.,你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)(-3)+(+6)
2024-12-09 13:24