【導讀】你認為怎樣計算比較簡便?本算式含有哪些運算?減法運算應該怎么辦?把下式寫成省略加號的和的形式,并把它。蓄業(yè)務:取出,存入150元,取出200元,存入120元存入300元,取出112元,取出300元,斜對角的3個數(shù)相加的和均相等。
【總結】有理數(shù)的減法學習目標12重點:有理數(shù)減法法則難點:學習過程一、復習回顧1、計算:(1)()+();(2)(-2)+3;(3)8+(-3);(4)()+02、化簡下列各式符號:(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);(
2024-11-19 20:13
【總結】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題,它們的運算結果有什么關系?加法交換率:加法結合率:精講點撥(
2024-11-28 00:21
【總結】第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘方(一)某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?,F(xiàn)有1個細胞,經(jīng)過5小時能分裂成幾個?一次二次三次細胞分裂示意圖2×2×2個2個2×2個思考:分裂十次會有多少個細胞
2024-11-18 23:50
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第1課時有理數(shù)的減法學知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù),等于________________________.知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2025-06-12 04:35
【總結】有理數(shù)減法人教版七年級上開始教學目標知識與技能理解有理數(shù)減法法則的意義,掌握有理數(shù)減法法則,并能運用于計算數(shù)學思考通過有理數(shù)減法法則的猜想、歸納,滲透轉化思想情感態(tài)度通過猜想、歸納等方式,培養(yǎng)學生的探究精神。初步感受轉化思想。重點
2024-12-28 05:55
【總結】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)(二)情景1:3﹢-5﹦_-2-53﹢﹦_-2活動1:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結論嗎?試試看!情景2:3-5﹢﹦_)-7-9(﹢3-5﹢﹢﹦_-7-
2024-11-30 03:59
【總結】有理數(shù)的減法(二)學習目標:理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義會將有理數(shù)的加減法混合運算轉化為有理數(shù)的加法運算培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,增強學習數(shù)學的信心學習的重、難點:有理數(shù)的加減法統(tǒng)一成加法運算
2024-12-08 00:19
【總結】課題:§有理數(shù)的大小比較教學目標:1、掌握有理數(shù)大小的比較法則:的數(shù)大,數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于零,負數(shù)都小于零;兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號連結.3、初步會進行有理數(shù)大小比較的推理和
2024-12-09 06:17
【總結】第一篇: (1)一:教學目標 1.經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,理解有理數(shù)減法法則。2.能熟練進行有理數(shù)的減法運算。 3.通過把減法運算轉化為加法運算,讓學生了解數(shù)學轉化思想。二:教學重點、難點...
2024-11-10 00:11
【總結】有理數(shù)的混合運算【教學目標】1、知道有理數(shù)混合運算法則2、會進行簡單的有理數(shù)混合運算3、能運用有理數(shù)的混合運算解決例2【教學重點、難點】重點:有理數(shù)混合運算順序難點:有理數(shù)混合運算規(guī)律.【教學工具】:撲克牌【教學過程】一、新課引入同學們我們應該玩過有一種“
2024-11-20 02:17
【總結】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【總結】計算例1例2例3練習探索?????????????????)()()()()()(202457515134752-2-6-2024672515247???????????????(?。ǎ?/span>
【總結】有理數(shù)的減法教學目標1.掌握將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式的方法。2.會進行若干個數(shù)的加減混合運算會用加減混合運算解決簡單的實際問題。教學重點將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式,并運用加法運算律合理的進行運算。教學難點把加減混合運算統(tǒng)一成加法運算。設計亮點體驗矛盾著的對立雙
2024-12-08 19:40
【總結】第2教時創(chuàng)設情景提出問題在小學我們學過一些乘法的交換律、乘法的結合律以及分配律,誰能給大家介紹一下?小學學習過的有關乘法的運算律,對所有的有理數(shù)都還適用嗎?先做一做下列各題,再去驗證自己的猜想,好嗎?動一動想一想計算下列各題,并比較它們的
2024-12-08 13:33
【總結】第二章有理數(shù)及其運算_____,)20(50_____,)10(50_____,050_____,1050_____,2050????????????_____,2050_____,1050_____,050_____,)10(50_____,)20(50????????????計算下列各題:
2024-11-21 05:33