范進(jìn)中舉課件-資料下載頁
2025-11-21 03:50本頁面
【導(dǎo)讀】于勒》讓我們看到了人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。系又是怎樣的呢？今天，我們學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》，通。附勢(shì)的世態(tài)人情。領(lǐng)會(huì)運(yùn)用對(duì)比和諷刺刻畫人物的寫法。認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害和封。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人。括本回主要內(nèi)容?！度辶滞馐贰访鑼懛饨ㄉ鐣?huì)知識(shí)分子的。的罪惡，批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。衷科舉，但考取秀才后一直未能中舉人。家庭敗落后，原來那些與他家交往的官僚、士紳紛紛遠(yuǎn)離。林外史》都產(chǎn)生了很大影響。體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。劇文學(xué)并稱四大文學(xué)樣式。發(fā)展，結(jié)局后有尾聲。也有一定名額；新及格的皆稱附生。員參加，考八股文和試帖詩，及格者稱舉人，有資格做官。第一甲取三名，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花，三人合稱三鼎甲。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他。的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。
【正文】 。”老太太苦道：“怎生這樣苦命的事 !中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 問題： 將本段分為 兩層 ，并概括 層意 。 歸納范進(jìn)喜極而瘋的 四個(gè)過程 。 “好了！我中了！” 有何含義？ 寫 “老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住” 等細(xì)節(jié)有何作 用？ 范進(jìn)得知中舉后 為什么會(huì)發(fā)瘋 ？設(shè)置這一 情節(jié) 有何作用？ 刻畫 鄰居 有何主要目的？ 第一層：開頭到“一直走到集上去了”描述范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)。 第二層：“眾人大眼望小眼”到結(jié)尾描述范進(jìn)發(fā)瘋后眾人的反應(yīng)。 昏厥－瘋跑－跌進(jìn)水塘－瘋走上集 運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐? 旦中舉，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。 側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。 范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不 顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵 ,幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過來所以會(huì)發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。 表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了 科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。 范進(jìn)形象特點(diǎn)： 是一個(gè)熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識(shí)分子。他將自己的青春年華全耗在科舉上，將中舉取得功名利祿當(dāng)作唯一的奮斗目標(biāo)，幾十年屢試不第，也不愿從事勞動(dòng)養(yǎng)家糊口，其靈魂完全被科舉的鎖鏈縛住了。范進(jìn)中了舉，雖然物質(zhì)富有了社會(huì)地位提高了，但其靈魂完全被科舉毒化了，他與張靜齋稱兄道弟，說明他中舉后也成了封建統(tǒng)治階級(jí)中的一員，也會(huì)與其他統(tǒng)治者一樣欺壓百姓的。課文通過對(duì)比手法寫他中舉前后的變化，形象揭露了封建科舉對(duì)知識(shí)分子的毒害之深。
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