可用的范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)
2025-11-12 23:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。物的分析總結(jié)文章的中心思想。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判。參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、童試合格后叫做“進(jìn)學(xué)”俗稱(chēng)“秀才”，通過(guò)童。鄉(xiāng)試考取者稱(chēng)為舉人，進(jìn)了舉人才能參加會(huì)試。成為貢士以后才有資格參加殿試，殿試由皇帝主。持，考中后成為進(jìn)士。殿試分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜。俗稱(chēng)探花，合稱(chēng)三鼎甲?；貞浫q饑荒，五六七月間，1段）：范進(jìn)中秀才，胡屠戶(hù)賀喜并訓(xùn)斥女婿。2段）：范進(jìn)向胡屠戶(hù)借盤(pán)纏卻遭拒絕和辱罵。意推辭最終收取。刻畫(huà)范進(jìn)這個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳的抨擊封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。這表明封建科舉制度的流毒已滲透到社會(huì)的各個(gè)角落。描寫(xiě)范進(jìn)中舉發(fā)瘋和前后截然不同的生活，癩蛤蟆想天鵝屁吃，老不死的老娘······胡屠戶(hù)粗
【正文】 刺批判 描寫(xiě) 范進(jìn) 中舉發(fā)瘋 和 前后截然不同的生活 ， 以及 周?chē)藢?duì)他態(tài)度的轉(zhuǎn)變 ， 抨擊了 科舉制度對(duì) 封建 知識(shí)分子的毒害， 反應(yīng)了 封建社會(huì)的世態(tài)炎涼， 諷刺了 當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的人情世態(tài) 。 探究寫(xiě)作手法 、對(duì)比 進(jìn)行諷刺。突出主題 表現(xiàn)人物性格。 斥罵 癩蛤蟆 扯衣服后襟 賢婿 文曲星 手隱隱作痛，彎不過(guò)來(lái) 癩蛤蟆想天鵝屁吃，老不死的老娘 胡屠戶(hù)粗俗 岳父見(jiàn)教的是 唯唯諾諾， 甘受屈辱 運(yùn)用 側(cè)面描寫(xiě) 進(jìn)行烘托 用 生動(dòng)的細(xì)節(jié)描 寫(xiě)刻畫(huà)人物形象 研讀“范進(jìn)瘋了”這一精彩片段，思考： 范進(jìn)喜瘋的過(guò)程可分為幾個(gè)過(guò)程？ 語(yǔ)段中哪些內(nèi)容屬于側(cè)面描寫(xiě)？這些側(cè)面描寫(xiě)分別起了什么作用？ 對(duì)范進(jìn)瘋態(tài)的描寫(xiě)運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？諷刺了什么？ 瘋態(tài)： 昏厥 瘋跑 跌倒 瘋跑上集 側(cè)面描寫(xiě) 老太太的慌 烘托范進(jìn)昏厥的怕人。 報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳 烘托范進(jìn)瘋跑的飛快。 眾人拉不住 烘托范進(jìn)瘋勁之大。 夸張 諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害及對(duì)人的靈魂的扭曲。 下列加點(diǎn)的詞含有什么意味 ， 體現(xiàn)了人物的什么心理 ？ 屠戶(hù)把銀子 攥 在手里緊緊的 ， 把拳頭 舒 過(guò)來(lái) ， 道： “ 這個(gè) ， 你且收著 。 我原是賀你的 ， 怎好又拿了回去 ？ ” 范進(jìn)道： “ 眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子 ， 若用完了 ， 再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用 。 ” 屠戶(hù)連忙把拳頭 縮 了回去 ， 往腰里 揣 …… 答： 細(xì)節(jié)描寫(xiě) ，運(yùn)用 動(dòng)作描寫(xiě) ，寫(xiě)出其 見(jiàn)財(cái)心喜而又假意推讓 的心理， 表現(xiàn)出他 虛偽，嗜錢(qián)如命 的性格特點(diǎn)。諷刺 意味十足。 典型細(xì)節(jié)
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