范進中舉教案-資料下載頁
2024-11-24 19:37本頁面
【導(dǎo)讀】本文節(jié)選自《儒林外史》第三回，作者吳敬梓，字敏軒，安徽省全椒縣人，清代小說家。古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說以直接影響。對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。進末中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。氣，從此將身價百倍，富貴榮華。文章著重刻畫范進顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉。制度對讀書人的毒害。潦倒，到54歲才考進秀才。他地位卑微，受人歧視岳父可以任意辱罵他。范進中了舉，情形就完全不同了。政變就使他驚喜得發(fā)了瘋。致、范進的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好后，他回憶瘋額中的情景，范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。完成課后練習(xí)三第1題。
【正文】 經(jīng)濟、社會地位一旦政變就使他驚喜得發(fā)了瘋。那可憎可笑的瘋癲形象被描繪得淋漓盡致、范進的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好后，他回憶瘋額中的情景，別的都“昏昏沉沉”記不得唯獨“記得是中的第七名” 。課文刻畫了范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。 三、 課堂 小結(jié) 本文著力刻畫了范進這個熱衷科舉的下層知識分子的典型形象。描述了窮秀才范進中舉前后的生活經(jīng)歷，深刻揭露并辛辣地諷束了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對讀書人的腐蝕和毒害。 四、 布置 作業(yè) 完成課后練習(xí)三第 1題。
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