【正文】 15人，合格率為100%。:1。計(jì)算機(jī)8臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。xxx村xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生36人。三類殘疾兒童1人。入學(xué)率100%。在職教師8人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師8人，合格率為 100%。師生比為1：。xxx村xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，學(xué)生食堂一棟。廁所一間，一個(gè) 籃球場。2015年春季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生189人。三類殘疾兒童3人。入學(xué)率100%，在職教師15人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師15人，合格率為100%。師生比為 1:。計(jì)算機(jī)3臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套?，F(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決。無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生56人。三類殘疾兒童5人，入學(xué)5人，入學(xué)率100%。在職教師 6人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師6人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:?，F(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決。無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，教師宿舍一棟，學(xué)生食堂一棟。廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生257人。三類殘疾兒童 3 人，入學(xué)2人，%。在職教師15人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師15人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:?，F(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決，無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生99人。三類殘疾兒童1人，入學(xué)1人，入學(xué)率100%。在職教師10人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師10人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:1?，F(xiàn)存在的不足： 教室、教師用房嚴(yán)重老化，計(jì)算機(jī)配置亟待解決。無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)原地拆除重建規(guī)劃教學(xué)樓一幢，建筑面積1800平方米。，教師周轉(zhuǎn)房400平方米，食堂一棟，廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生315人。三類殘疾兒童1人，入學(xué)1 人，入學(xué)率100%。在職教師21人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師21人，合格率為100%。師生比為1:15。計(jì)算機(jī)2臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。現(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟。廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，2015年秋季學(xué)期，全校共有5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生41人。三類殘疾兒童 1人。入學(xué)1人，入學(xué)率100%。在職教師5人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師 5人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100；?，F(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決，無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，教師宿舍一棟。廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，2015年春季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生233人。在職教師18人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師18人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)17臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:?，F(xiàn)存在的不足：無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，教師宿舍一棟，學(xué)生食堂一棟。廁所一間，一個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生237人。三類殘疾兒童1人，入學(xué)1人，入學(xué)率100%。在職教師11人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師11人，合格率為100%。師生比為1:。計(jì)算機(jī)2臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:。現(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決。無音樂、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。，廁所一間，一個(gè)籃球場。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生222人。三類殘疾兒童2人。入學(xué)2人，入學(xué)率100%。在職教師18人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師18人，合格率為100%。師生比為1:。各項(xiàng)功能室正在建設(shè)中，計(jì)劃在2016年秋季學(xué)期投入使用。xxx小學(xué)建有教學(xué)樓一棟，學(xué)生食堂一棟。廁所一間，兩個(gè)籃球場。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生233人。三類殘疾兒童0人。在職教師12人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師12人，合格率為100。師生比為1:。計(jì)算機(jī)8臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備比為100:。現(xiàn)存在的不足：功能室正待建設(shè)。xxx小學(xué)建有教學(xué)樓一棟，教師宿舍一棟，學(xué)生食堂，廁所一間，一個(gè)籃球場。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生179人。三類殘疾兒童1人，入學(xué)1人，入學(xué)率100%。在職教師12人，取得在職教師學(xué)歷和專業(yè)合格證的教師1 2人，合格率為100%。師生比為1:。（以上數(shù)據(jù)來源于2015年統(tǒng)計(jì)報(bào)表和實(shí)地考察測算，但凡設(shè)計(jì)到計(jì)算的數(shù)據(jù)。學(xué)生數(shù)以2015年秋季學(xué)期為準(zhǔn)）二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部頒布的課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開課，開齊課程、開足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查和年終考評(píng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《xxx中心學(xué)校工作管理規(guī)定》、《xxx中心學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)正常晉升量化推薦辦法》、《xxx中心學(xué)校教師合理流動(dòng)辦法》等方案。并要求根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的要求，各教師探究全新的課堂教學(xué)模式，無論是什么學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。堅(jiān)持公開課教學(xué)和推門聽課制度，學(xué)校教導(dǎo)處和教科處及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。（2）、扎實(shí)開展隨堂聽課活動(dòng)，以課堂教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，全面實(shí)施陽光工程，把實(shí)行校務(wù)公開當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，拓 展校務(wù)公開的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時(shí)效。把招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，財(cái)務(wù)收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費(fèi)使用等讓家長、教師需要明白的事項(xiàng)一律公開，并公布舉報(bào)電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校每年召開兩次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展三、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校每學(xué)期召開家長一次會(huì)，廣泛聽取家長及社會(huì)各界人士對(duì)師德建設(shè)的意見。我校堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。（1）、我校積極開展校本教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)及時(shí)安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)——觀摩課例，聽取大家對(duì)課的精彩評(píng)析。通過活動(dòng)，我校教師在教材理解、教材運(yùn)用、授課理念以及課上教師關(guān)注視角等方面都有了眼界開闊之感。通過老師互動(dòng)交流，使我校的教育教學(xué)活動(dòng)得到了全面提升。（2）、名師引領(lǐng)，全方位互動(dòng)，加快教師同步發(fā)展。學(xué)校成立“名師工作室”，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽評(píng)課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊(duì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教師同步發(fā)展。（3）、課題引領(lǐng)，激勵(lì)提高，使教師向?qū)＜倚桶l(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學(xué)校支持基于自己課改教學(xué)開展課題研究。四、切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。德育安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明班級(jí)的評(píng)選”評(píng)比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督查隊(duì)的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生周周評(píng)制度和值周領(lǐng)導(dǎo)制度。堅(jiān)持升國旗制度和國旗下的講話制度。加強(qiáng)“家訪”活動(dòng)，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。以體驗(yàn)活動(dòng)為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，組織豐富多彩的專題活動(dòng)。全面關(guān)心留守兒童、單親家庭及進(jìn)城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功，健康成長。加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。從認(rèn)識(shí)上高度重視，層層落實(shí)責(zé)任。通過制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識(shí)養(yǎng)成。強(qiáng)化安全措施。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事 故報(bào)告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、《致家長一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。強(qiáng)化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門口第一道關(guān)，所有進(jìn)入校園外來人員必須實(shí)名登記才能入校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和護(hù)校隊(duì)制，嚴(yán)防上、下樓梯時(shí)推搡及踩踏事故。做好食品衛(wèi)生管理制度。嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，對(duì)食堂從業(yè)人員、管理人員隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)食品隨時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)厲追究責(zé)任。落實(shí)陪餐制度，行政值班人員、學(xué)校值班教師每頓必須陪餐，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映上報(bào)，并及時(shí)整改。落實(shí)好安全隱患的排查工作。及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，并對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，消除學(xué)生的安全隱患。同時(shí)要做好突發(fā)事件的預(yù)警、防范與處置工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭取有關(guān)部門支持。對(duì)校門口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問題進(jìn)行治理。五、今后努力的方向進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加大城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，扎實(shí)推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為辦好人民滿意的學(xué)校而努力奮斗！