東申小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案-資料下載頁
2025-09-29 20:46本頁面
【正文】 、封面統(tǒng)一、目錄統(tǒng)一。（四）評估驗收（2013年9——10月）編印一本均衡教育工作匯報材料。制訂“迎評”接待工作方案，召開“迎評”工作動員會，安排部署“迎評”各項準備工作，迎接評估驗收。三、保障措施提高“迎評”工作認識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下： 組長：陳華岳副組長：潘海燕成員：熊幸福鮑秀琴翁昌先羅軍謝霞陳萍李美久夏娟陳素華何榮熊龍涂興萍李長林黃小琴胡蕊 馬先蓮 梁瑜麗領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，夏娟同志任“迎評”工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任，負責(zé)督促、協(xié)調(diào)各小組工作。具體任務(wù)分解如下：（1）發(fā)展規(guī)劃與保障協(xié)調(diào)組組長：潘海燕成員：熊幸福翁昌先羅軍李美久陳萍夏娟熊龍陳素華何榮2熊龍涂興萍李長林主要職責(zé)：潘海燕、夏娟負責(zé)整理、撰寫、制作學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃文字說明材料；編輯一本管理制度匯編；編印一本均衡教育工作匯報材料；編輯一本均衡教育經(jīng)驗及體會文章集；組織一次均衡教育展示會；編纂學(xué)校宣傳報道專輯；編纂學(xué)校獲獎統(tǒng)計手冊；負責(zé)指標體系CC3的資料收集、整理。熊幸福、涂興萍負責(zé)指標體系C2的資料收集、整理。翁昌先、熊龍負責(zé)制作一部均衡發(fā)展專題片；制作一份漂亮精致的學(xué)校簡介；編輯校本教材；制作一套特色鮮明的宣傳展板。翁昌先、李美久、陳萍、陳素華、何榮負責(zé)編纂比教學(xué)、訪萬家成果展示專輯（一年一冊）；增補2011年四個季度均衡教育季報表。羅軍李長林負責(zé)指標體系C4——C9的資料收集、整理；增補2011年四個季度均衡教育季報表；制作學(xué)校發(fā)展規(guī)劃效果圖；校園文化規(guī)劃圖冊；學(xué)校十年規(guī)劃鳥瞰圖、平面圖、分區(qū)圖及文字說明。（2）學(xué)校標準化建設(shè)組組長：羅軍成員：翁昌先熊龍李長林主要職責(zé)：負責(zé)工作評價指標體系C10——C11的資料收集、整理。（3）教師隊伍建設(shè)組組長：潘海燕成員：翁昌先羅軍李美久陳萍夏娟陳素華何榮熊龍涂興萍黃小琴胡蕊馬先蓮梁瑜麗李長林主要職責(zé)：潘海燕、夏娟負責(zé)工作評價指標體系C12——C1C17的資料收集、整理；翁昌先、李美久、陳萍、陳素華、何榮、熊龍、涂興萍、梁瑜麗負責(zé)工作評價指標體系C15——C16的資料收集、整理；羅軍、李長林、謝霞負責(zé)工作評價指標體系C17的資料收集、整理。（4）教育教學(xué)質(zhì)量組組長：翁昌先成員：李美久、陳萍何榮熊龍涂興萍黃小琴胡蕊馬先蓮梁瑜麗3主要職責(zé)：負責(zé)工作評價指標體系C20——C24的資料收集、整理。（5）義務(wù)教育關(guān)愛組組長：翁昌先成員：鮑秀琴陳萍謝霞陳素華黃小琴胡蕊馬先蓮主要職責(zé)：負責(zé)工作評價指標體系C25——C28的資料收集、整理。明確責(zé)任要求。認真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》（試行）等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責(zé)任。建立工作制度。從2013年1月開始，制定“迎評”工作方案，對照督導(dǎo)評估指標，成立專班，認真研究，找準問題，嚴格按照職責(zé)和時間要求，逐一落實。強化督查指導(dǎo)?！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題?！坝u”工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費用。要加強對“迎評”準備工作的督促指導(dǎo)，特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進行檢查和指導(dǎo)，保證各項工作落到實處。四、工作要求各處室負責(zé)人要認真閱讀、領(lǐng)會均衡教育工作相關(guān)文件的精神實質(zhì)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，講求實效。各處室要在時間上合理安排，做到常規(guī)工作和迎檢工作兩不誤。明確工作的具體內(nèi)容、時間要求、質(zhì)量要求，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。“迎評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議，研究解決相關(guān)問題，通報各責(zé)任人、責(zé)任區(qū)的工作推進情況。各處室檔案整理完成并打印電子目錄稿后交校務(wù)辦檢查驗收，統(tǒng)一歸檔。均衡教育評估驗收工作實行責(zé)任追究制。漢江路中心小學(xué)2013年3月12日
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1