東申小學迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案(編輯修改稿)
2024-10-08 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學校（含縣鎮(zhèn)）大班額問題得到有效遏制；中小學生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕等九項工作任務(wù)及檔案資料的整理。對學校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設(shè)，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進行培訓，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。電教組：負責提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；科研處：負責教師培訓相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設(shè)及教師研訓、教研課改等方面的工作。體育組：負責按照《國家學生體質(zhì)健康標準》要求的小學學生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負責對學校的安全和穩(wěn)定工作進行督查。總務(wù)處：負責學校的后勤管理工作。德育處：負責迎檢專題片的制作、學校文化建設(shè)內(nèi)容更新，以及學生習慣養(yǎng)成教育。辦公室：負責對義務(wù)教育均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓。制定《xx縣第二小學關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估實施方案》，做好學校各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。四、保障措施（一）提高“迎評”認識。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。（二）明確責任，加強領(lǐng)導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務(wù)進行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領(lǐng)導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作領(lǐng)導小組（名單附后），下設(shè)辦公室。（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領(lǐng)導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。蓮山 課件 w w k m文秘第四篇：中心中學迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案楊寨中心中學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實 施 方 案根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》及《廣水市迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作方案》，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，認真落實學校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標任務(wù)，確保高標準、高質(zhì)量通過評估驗收。二、實施步驟我校迎接督導評估工作分三個階段進行。（一）制定方案制訂工作方案。統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確工作職責，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作動員會，廣泛宣傳，提高認識。通過召開教師會、學生會、家長代表會等多層面會議，使之深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。（二）自查整改全面開展自查。各分管領(lǐng)導按照迎評工作分工對照省評估標準，認真開展自查，形成自查書面材料上報學校迎評工作辦公室匯總。制定整改措施。各分管領(lǐng)導針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學校據(jù)此制定綜合整改方案。解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。開展專項督導。學校迎評辦公室根據(jù)自查整改方案進行專項督辦，穩(wěn)步推進，確保各階段任務(wù)逐一落實到位。完善檔案資料。各分管領(lǐng)導按照分工，認真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達到規(guī)范要求，學校迎評辦公室在此基礎(chǔ)上進行匯總。（三）評估驗收迎評各項工作務(wù)必在2013年8月20日之前完成，以接受省政府對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導評估。三、組織領(lǐng)導學校成
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