【正文】 ，促進學校標準化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學校標準化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程，確保學校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，我校有計算機教室1間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學校圖書室現(xiàn)有藏書22603冊，達到了生均42冊以上。（二）抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動交流，打磨教師，促進教師課堂教學技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級骨干教師：蔣正負；2名市級學科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級骨干教師：馬建軍、黃萬玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級骨干教師：孫玲玲、徐修剛等； 2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)，同時也是續(xù)聘的重要依據(jù)。優(yōu)化教學導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學技能，開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。強化校本培訓。對培訓的內(nèi)容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。每年預(yù)算教師醫(yī)保經(jīng)費人均 元、住房公積金每年人均 元，全部到位，足額上繳。（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教育質(zhì)量抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門規(guī)定，制定課程計劃，強化教學法規(guī)意識，并按要求控制好學生每天的活動總量和課外作業(yè)量，保證學生足夠的活動時間。嚴格按市教育局關(guān)于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，未出現(xiàn)亂征訂學習資料等現(xiàn)象。學校有教學總體目標，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好。抓課堂，促進課改落到實處。進一步強化了質(zhì)量興校意識，繼續(xù)強化三個意識，責任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學質(zhì)量作為實現(xiàn)教育教學改革的切實行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學水平。抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨堂聽課與定期考核，進一步把握各位教師的教學經(jīng)驗與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學能力與教學藝術(shù)。認真組織了“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動。全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學的指導(dǎo)思想，在課堂教學中，狠抓基礎(chǔ)知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質(zhì)得到不同程度的提高。學期期末一次性考試，我校學生參考率100%，優(yōu)秀率達 95 %以上，體育鍛煉達標施行面100%，學生體檢合格率100%。抓好體藝類教學，為每個學生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、毽球隊，堅持日運動時間一小時，堅持兩操一課外活動，確保學生的運動量的達標；組織了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組，為有特長的學生提供展示才華的舞臺。落實綜合實踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強六個主題的教學：安全教育、健康教育、國防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開設(shè)了“我與歷史人物交朋友”、“關(guān)注健康”、“關(guān)注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進詩詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評價措施，做到不搞形式不走過場，把工作做實。校內(nèi)研訓為陣地，教師學習求實效。每學期，以教研組為單位，各學科要根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。同時我們根據(jù)學期教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務(wù)培訓，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各級各類的教學觀摩、學習、參觀活動，帶回了不少寶貴的經(jīng)驗，給各科的教學活動帶來了活力。加強教研組建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。以教研組為單位，扎實有序的開展校內(nèi)研訓。教研組建設(shè)注重了課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個臺階。依托農(nóng)遠工程，著力提高現(xiàn)代教育技術(shù)能力，促進研訓一體化建設(shè)。抓好農(nóng)遠工程應(yīng)用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠教設(shè)備和資源，學科覆蓋率達到60%，周課時20節(jié)以上。加強檔案管理，為學校各項工作服務(wù)。確保實驗的開課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育工作責任制”，“外出學習制度”，組織教師參加公需科目培訓和校本培訓。（四）扎實開展關(guān)愛工程，為學生的成長奠定基礎(chǔ)學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學生進行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學校經(jīng)常關(guān)心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學中特別關(guān)心這部分學生，讓學困生對學習產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學生感到了溫暖。建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。加強德育管理注重家校聯(lián)系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學生的關(guān)愛教育，我們始終把重點放在對“留守學生”的幫扶上，把難點放在學習困難學生的轉(zhuǎn)化上。我校認真開展了“如何轉(zhuǎn)化學習困難學生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進行論文評比。我?！凹议L學?！鞭k得有特色，被評為市級“示范家長學?！薄Ｎ倚５掠M織機構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐。開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學生到張宇烈士墓進行掃墓和祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動?？傊?，學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。(五)規(guī)范辦學行為，促進均衡發(fā)展規(guī)范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到98%。嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生在校時間上午為早7:50時至11：30分，下午為14時30至17時10分（住宿生安排了35分鐘的課外活動時間）；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時要求學生每天睡眠不少于10小時。嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。嚴格規(guī)范日常考試。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。全面落實國家課程計劃。學校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新畫室、多媒體美術(shù)教室、音樂教室和實驗室。切實保證學生每天鍛煉1小時體育活動，積極開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動。認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。四、存在的主要問題與今后的打算。我們目前存在的主要問題是：物理、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。按照新的農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)標準，我校校舍依然緊張。特別是教輔行政用房，一是布局不合理，二是面積較小，三是數(shù)量緊張。今后我們將進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。二o一三年九月