【正文】 ，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，我校有計(jì)算機(jī)教室1間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)22603冊(cè)，達(dá)到了生均42冊(cè)以上。（二）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動(dòng)交流，打磨教師，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級(jí)骨干教師：蔣正負(fù)；2名市級(jí)學(xué)科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級(jí)骨干教師：馬建軍、黃萬(wàn)玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級(jí)骨干教師：孫玲玲、徐修剛等； 2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。教師實(shí)行聘用制，對(duì)教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)，同時(shí)也是續(xù)聘的重要依據(jù)。優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對(duì)申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評(píng)，作為教師職稱晉級(jí)考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。每年預(yù)算教師醫(yī)保經(jīng)費(fèi)人均 元、住房公積金每年人均 元，全部到位，足額上繳。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定，制定課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，并按要求控制好學(xué)生每天的活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，保證學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格按市教育局關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，未出現(xiàn)亂征訂學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。抓課堂，促進(jìn)課改落到實(shí)處。進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量興校意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的切實(shí)行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個(gè)教師的教學(xué)水平。抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過(guò)檢查作業(yè)、隨堂聽(tīng)課與定期考核，進(jìn)一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。認(rèn)真組織了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。學(xué)期期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，優(yōu)秀率達(dá) 95 %以上，體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，學(xué)生體檢合格率100%。抓好體藝類教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、毽球隊(duì)，堅(jiān)持日運(yùn)動(dòng)時(shí)間一小時(shí)，堅(jiān)持兩操一課外活動(dòng)，確保學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量的達(dá)標(biāo)；組織了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)組，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。落實(shí)綜合實(shí)踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強(qiáng)六個(gè)主題的教學(xué)：安全教育、健康教育、國(guó)防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開(kāi)設(shè)了“我與歷史人物交朋友”、“關(guān)注健康”、“關(guān)注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進(jìn)詩(shī)詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評(píng)價(jià)措施，做到不搞形式不走過(guò)場(chǎng)，把工作做實(shí)。校內(nèi)研訓(xùn)為陣地，教師學(xué)習(xí)求實(shí)效。每學(xué)期，以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各級(jí)各類的教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，帶回了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，給各科的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了活力。加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。以教研組為單位，扎實(shí)有序的開(kāi)展校內(nèi)研訓(xùn)。教研組建設(shè)注重了課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)臺(tái)階。依托農(nóng)遠(yuǎn)工程，著力提高現(xiàn)代教育技術(shù)能力，促進(jìn)研訓(xùn)一體化建設(shè)。抓好農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，學(xué)科覆蓋率達(dá)到60%，周課時(shí)20節(jié)以上。加強(qiáng)檔案管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。確保實(shí)驗(yàn)的開(kāi)課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓(xùn)。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育工作責(zé)任制”，“外出學(xué)習(xí)制度”，組織教師參加公需科目培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。（四）扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)工程，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)貧困生實(shí)行“一對(duì)一幫扶”，并積極與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，對(duì)特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛(ài)、貧困學(xué)生感到了溫暖。建立完善的助學(xué)幫扶機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了幫扶計(jì)劃，讓每位黨員、干部、教師實(shí)行“一幫一”，我校基本實(shí)現(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開(kāi)展的扎實(shí)有效。加強(qiáng)德育管理注重家校聯(lián)系。為落實(shí)德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時(shí)抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育，我們始終把重點(diǎn)放在對(duì)“留守學(xué)生”的幫扶上，把難點(diǎn)放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我校認(rèn)真開(kāi)展了“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生”理論研討會(huì)，教師人人撰寫(xiě)論文，并進(jìn)行論文評(píng)比。我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”辦得有特色，被評(píng)為市級(jí)“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?。我校德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計(jì)劃；班主任有切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了主題班團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話等多方面的德育工作。定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。開(kāi)展了以“首義精神耀千秋”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)開(kāi)展了“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；清明節(jié)組織學(xué)生到張宇烈士墓進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；還開(kāi)展了“大家唱、大家跳”活動(dòng)?？傊?，學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)他們實(shí)行多元化的關(guān)愛(ài)教育。(五)規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實(shí)行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到98%。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間上午為早7:50時(shí)至11：30分，下午為14時(shí)30至17時(shí)10分（住宿生安排了35分鐘的課外活動(dòng)時(shí)間）；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校沒(méi)有組織參加過(guò)各種選拔考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，爭(zhēng)取資金改造，更新畫(huà)室、多媒體美術(shù)教室、音樂(lè)教室和實(shí)驗(yàn)室。切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)體育活動(dòng)，積極開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)安全教育、國(guó)防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和逃生能力。四、存在的主要問(wèn)題與今后的打算。我們目前存在的主要問(wèn)題是：物理、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。按照新的農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校校舍依然緊張。特別是教輔行政用房，一是布局不合理，二是面積較小，三是數(shù)量緊張。今后我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。二o一三年九月