【導(dǎo)讀】一堵墻，將魚包圍住。網(wǎng)在水中立起來(lái)呢？
【總結(jié)】使沉在水里的物體浮起來(lái)教學(xué)目標(biāo):（知識(shí)于技能）1、知道改變形狀、增大空間或水中放鹽都能增加水的浮力。2、知道哪些材料適合制作漂浮物。（過(guò)程與方法）1、能夠運(yùn)用多種方法，使沉在水里的物體浮起來(lái)。2、能用文字記錄、描述所探究的沉浮辦法和探究結(jié)果。（情感態(tài)度與價(jià)值觀）1、在玩小潛水艇和“生雞蛋”
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】使沉在水里的物體起來(lái)思考?將物體浸沒(méi)在水中，有的物體要下沉，有的物體要上浮，有的物體可以停留在任何深度，為什么？怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來(lái)？怎樣使沉在水底的雞蛋浮起來(lái)？怎樣使浮在水面的空瓶沉下去？活動(dòng)要求：１、先討論，再做實(shí)驗(yàn)。２、每做一種就要及時(shí)記錄好。３、小
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】《使沉在水里的物體浮起來(lái)》一、學(xué)情分析：物體的沉浮現(xiàn)象是學(xué)生生活中常見的一種現(xiàn)象。不同的物體放到水中，有的會(huì)沉入水中，有的會(huì)浮在水面上，有的還會(huì)懸浮在水里，通過(guò)改變某些條件，本來(lái)會(huì)沉入水中的物體也能浮起來(lái)。對(duì)于物體在水中沉浮的真正原因，學(xué)生雖然有比較形象的認(rèn)識(shí)，但是還缺少比較深刻的理解。在學(xué)生已有的知識(shí)體系中，學(xué)生通過(guò)閱讀與收集資料，在理性上了解到改變水
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】?怎么使沉在水里的雞蛋浮起來(lái)？提出問(wèn)題→猜想→實(shí)驗(yàn)證明→得出結(jié)論?方法1：往水中加鹽，增加溶液的濃度，直到雞蛋浮起來(lái)。?方法二：把雞蛋放到小盆里，借助盆子的浮力浮起來(lái)自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、抹布。?？?？改變形狀——使沉
2024-12-11 10:04
【總結(jié)】在瓶子大小不變的情況下減小重量物體能浮，反之沉下去。在橡皮泥重量相同的情況下，增大面積就浮，減少面積就沉。魚的生活本能?魚能時(shí)沉?xí)r浮，是因?yàn)轸~肚里有個(gè)魚漂，當(dāng)魚漂收縮時(shí)，魚就下沉；魚漂膨脹時(shí)，魚就上浮。潛水艇的簡(jiǎn)介?潛水艇能潛入水下航行，進(jìn)行偵察和襲擊，是一種很重要的軍用艦艇。普通潛水艇的潛水深度可達(dá)
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】制作人：邢新斌雷州市南興鎮(zhèn)中心小學(xué)吳華欣神秘的傳說(shuō)復(fù)習(xí)：物體在水中的沉或浮與可能什么因素有關(guān)？物體的大小和重量。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?影響馬鈴薯沉浮的原因是什么?一、馬鈴薯的沉?。?、觀察馬鈴薯的沉浮。觀察比較兩種液體(從兩個(gè)水槽里各取幾滴
2024-11-30 01:32
【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí)，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-11-11 05:20
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 雞蛋浮起來(lái)了小學(xué)作文 雞蛋浮起來(lái)了小學(xué)作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議文章。...
2025-04-14 03:54
【總結(jié)】1．物體在水中是沉還是浮蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課猜測(cè)：沉？?。科【粕w放水面：浮放水中：沉研究：物體在水中是沉還是浮統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：水中、沉、浮小石頭泡沫回形針蠟燭帶蓋空瓶橡皮蘋果小木塊研究：這些物體在水中是沉還是浮記錄方法：沉↓浮↑
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】第一篇：《物體在水中的沉與浮》 課例：教科版三年級(jí)下冊(cè)《物體在水中的沉與浮》 教材分析：《沉和浮》單元主要涉及的內(nèi)容有：物體在水中的沉浮與哪些因素有關(guān)；怎樣改變物體在水中的沉浮；如何運(yùn)用沉浮原理制...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】物體的浮與沉說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)模式說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)評(píng)價(jià)說(shuō)板書說(shuō)開發(fā)力的合成力學(xué)部分運(yùn)動(dòng)的世界質(zhì)量與密度熟悉而陌生的力力與運(yùn)動(dòng)壓強(qiáng)浮力機(jī)械與人天平和量筒的使用密度的計(jì)算與應(yīng)用力的示意圖
2025-01-15 02:32
【總結(jié)】物體的浮與沉乒乓球曲別針橡皮擦塑料泡沫石塊我的猜想我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用手按一按浮在水面的物體，有什么感覺(jué)？物體都受到水的浮力嗎？石頭在空氣中的重量在水中的重量在水中的物體都受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是水的浮力。
2025-07-20 01:58
【總結(jié)】請(qǐng)你猜一猜什么能舉起千斤重的木頭，卻舉不起一粒小小的沙子？物體的浮與沉知識(shí)回顧浮力的大小與哪些因素有關(guān)？（1）液體的密度(2)物體排開液體的體積物體的浮與沉一、物體的浮沉條件物體的浮與沉怎樣使物體上浮或下沉上浮的物體有:下沉的物體有:怎樣
2025-07-23 08:09
【總結(jié)】第一篇：《物體在水中的沉與浮》教案 《物體在水中的沉與浮》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 2、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積...
【總結(jié)】第一篇：雞蛋浮起來(lái)了教案 雞蛋浮起來(lái)了——實(shí)驗(yàn)作文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)寫作興趣，積累寫作素材。 2、指導(dǎo)學(xué)生抓住自己印象最深刻的內(nèi)容寫具體，學(xué)會(huì)觀察人物動(dòng)作、表情、心理、語(yǔ)言的...
2024-11-08 17:00
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