南興鎮(zhèn)中心小學馬鈴薯在水中是沉還是浮課件-資料下載頁
2024-11-30 01:32本頁面
【導讀】可能什么因素有關(guān)？物體的大小和重量。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?觀察比較兩種液體(從兩個水槽里各取幾滴液體，分別滴在不銹鋼調(diào)羹上加熱，比較液滴變干后留下的痕跡。能使馬鈴薯上浮的液體有什么特點?火柴一盒、不銹鋼調(diào)羹2個、滴管。D、加熱完后，不要立即用手摸不銹鋼調(diào)羹。填寫實驗記錄1，一人觀察實驗現(xiàn)象。B、在給物質(zhì)加熱時，應用焟燭的外焰。馬鈴薯、小塑料勺、實驗記錄表。他們也瞧瞧我們今天學到的新本領(lǐng)。
【正文】 加一次要用筷子充分攪拌，觀察現(xiàn)象，做好記錄。 實驗完畢，整理好器材。 實驗步驟： 每小組只能挑選一種物質(zhì)。 死海不死 拯救死海 課后實踐活動： 回家后把課文中介紹的“雞蛋浮起來”的小魔術(shù)做給爸媽看，讓他們也瞧瞧我們今天學到的新本領(lǐng)。 推測與驗證： 為什么在一定量的鹽水中，馬鈴薯會浮起來 ?
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