【正文】 體育大課間活動，本著以人為本，突出特色，健康快樂的原則，全員參與，活化形式，取得了一定成效。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和學(xué)?，F(xiàn)有場地設(shè)施情況，立足于校內(nèi)資源，合理分配利用有限的活動場地，豐富活動內(nèi)容，開發(fā)活動形式，制定了細(xì)致的活動方案。包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。志愿者征集活動，加強自我管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校大隊部根據(jù)工作需要，設(shè)立樓道長、安全崗、文明督查員、衛(wèi)生督查員等崗位，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，在全校召募，調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識和主人翁精神。安全篇——安全警鐘長鳴 管理精細(xì)常抓為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，學(xué)校以爭創(chuàng)市“平安校園”為目標(biāo)，積極開展了平安校園創(chuàng)建活動。從細(xì)節(jié)入手，從小處著筆，思想上高度重視，行動上積極落實。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)制定了愛國小學(xué)綜合治理和平安校園工作計劃以及相關(guān)管理制度。二、加強平安校園建設(shè)堅持以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，利用各種節(jié)點開展系列安全教育活動。一是開展安全疏散演練。定期邀請專家來校作地震和消防知識講座，開展安全疏散演練活動，切實提高學(xué)生的安全防范意識和避險逃生技能，在自救的過程中學(xué) 會幫助他人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神等。二是開展交通安全教育。開展“文明出行，從我做起”勸導(dǎo)活動，請交警支隊韓隊長給學(xué)生們作交通安全專題講座，寫交通征文活動，讓交通安全知識和法律、法規(guī)成為師生文明走路、文明乘車乃到家長文明駕駛、文明行車的自覺行為。三是加強突降雨雪和急速降溫天氣的安全防范教育。保了師生安全。四是加強校園安全隱患排查與清除，做到防患于未然。定期進(jìn)行校園安全自查，及時排除突發(fā)安全事件。強化周邊安全隱患排查工作，定期對校園周邊安全隱患進(jìn)行排查并上報。對內(nèi)加強保安技防培訓(xùn)，嚴(yán)把校門關(guān)；成立校園安全小分隊，在上放學(xué)高峰期出校門進(jìn)行防護(hù)；加強師生安全防護(hù)技能培訓(xùn)。三、加強傳染病防控工作大力整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，垃圾袋裝化，日產(chǎn)日清，定期開展藥物殺滅工作，降低四害密度，除“四害”工作做到常規(guī)化、制度化。天生炕分場學(xué)校二〇一二年七月第五篇：學(xué)校精細(xì)化管理總結(jié)4天生炕分場學(xué)校精細(xì)化管理總結(jié)（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）精細(xì)化管理是學(xué)校追求完美，實現(xiàn)發(fā)展的重要過程；是傳承優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格公民的必然選擇；是提升辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的有效途徑；是教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的教育思想的具體體現(xiàn)。因此，一所學(xué)校的發(fā)展既要注重校容校貌、部室設(shè)施等硬件方面的建設(shè)，更要注重辦學(xué)理念、學(xué)校文化、教師素質(zhì)、辦學(xué)品位等軟件方面的建設(shè)。硬件建設(shè)短期內(nèi)就可見效，軟件建設(shè)則是一個精細(xì)培養(yǎng)、長期積累的過程，既不能一蹴而就，也并非難以達(dá)成，必須認(rèn)認(rèn)真真做好每件小事，不折不扣地抓好常規(guī)落實，一絲不茍地抓嚴(yán)每個細(xì)節(jié)，求真務(wù)實地指導(dǎo)工作過程?，F(xiàn)就我校一年來開展精細(xì)化管理工作做一總結(jié)：一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是依法治校、優(yōu)化隊伍、精細(xì)管理、內(nèi)涵發(fā)展的決策者、組織者和推動者。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成堅持社會主義辦學(xué)方向、積極推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。校長自強。校長的教育思想、辦學(xué)理念、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)、人格魅力決定并影響著學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)品位，只有校長依法辦學(xué)，精細(xì)管理，才能確保學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展在正確的軌道上快速前行。在學(xué)校管理的各個細(xì)節(jié)，我校校長做到前瞻到位，安排到位，責(zé)任到位，落實到位，身體力行，強化過程使好多問題得以穩(wěn)妥地解決。責(zé)任明確。根據(jù)班子成員的特長，將學(xué)校工作的總體責(zé)任分解到班子成員名下，使各管理崗位的責(zé)任具體化、明確化、程序化。在“精”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，增強工作主動性。具體分工：校長：學(xué)校全盤工作 教導(dǎo)主任：主管教學(xué)教務(wù)主任：主管安全、衛(wèi)生與行為養(yǎng)成 總務(wù)：總務(wù)后勤工作 會計：財務(wù)及兩灶管理班子和諧。一個班子不是成員間簡單的相加，而是一個有機有序的組合。就班子整體而言，我校校委會成員做到團(tuán)結(jié)務(wù)實，各項工作有序開展。辦學(xué)節(jié)儉。班子成員要進(jìn)一步增強節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉辦校的精神，凡是自己動手能辦的事情，要帶頭干好，節(jié)儉辦學(xué)，為師生做出榜樣，為學(xué)校節(jié)約資金，使有限的資金發(fā)揮更大的作用。作風(fēng)良好。班子成員要從自身做起，嚴(yán)守職業(yè)道德，始終堅持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強的內(nèi)聚力，形成團(tuán)結(jié)之風(fēng)，自覺接受群眾監(jiān)督，形成廉政之風(fēng)。工作創(chuàng)新。班子成員要以一名新兵的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，善于思考，務(wù)真求實，明確上級政府和主管部門的意圖，從校情出發(fā)，體察師生、家長的愿望和要求，創(chuàng)造性地貫徹落實國家的法律法規(guī)和上級的政策決定。二、新修健全規(guī)章制度用制度管事，以制度育人是學(xué)校精細(xì)化管理的重要保證。只有健全制度，并能認(rèn)真及時的落到實處，才能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免管理的隨意性，防止粗枝大葉；才能 使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序地向前發(fā)展。制定學(xué)校章程。學(xué)校依法制定了《天生炕分場學(xué)校制度匯編》，對學(xué)校性質(zhì)，管理體制，德育工作，教學(xué)工作，教師、學(xué)生，后勤工作等做了明晰的規(guī)定，并依照章程完善各項制度，建立自主辦學(xué)、自我約束的運行機制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展。安全管理制度。保障師生安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校從飲食安全、傳染病預(yù)防、安全常識教育、等方面制定了十項安全工作制度，形成了各相關(guān)責(zé)任人具體落實的安全管理工作運行機制，從而保證了學(xué)校多年來的安全穩(wěn)定發(fā)展。民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮組織、教職工會和學(xué)生家長對學(xué)校管理工作的監(jiān)督作用，實行校務(wù)公開，教師充分行使參政、議政權(quán)利，對學(xué)校重大事項行使表決權(quán)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，所有涉及學(xué)校重大決策事項都提交教工會（全體教師）充分討論，提出意見或建議后再由校委會集體討論決策。每學(xué)年召開學(xué)生代表大會，建立學(xué)生自我教育、自我管理機制。還聘請行風(fēng)監(jiān)督員，實施社會監(jiān)督。三、重視班主任的管理工作班主任是學(xué)校各項工作在班級的具體組織者、實施者、是德育工作的主力軍，是教學(xué)工作的具體指揮者。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計劃地實施，抓好班主任管理是關(guān)鍵。班主任實行任命制。每學(xué)年開始，由校長和分管學(xué)生的副校長協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)校委會議研究確定，由校長任命，任期為一年。無特殊情況，原則上中途不撤換。班主任要全面履行學(xué)校制定的《班主任崗位職責(zé)》，管 理好班級工作，教育好本班學(xué)生。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班主任不得擅自對學(xué)生進(jìn)行停學(xué)等處分。四、抓好一日常規(guī)管理學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進(jìn)行精細(xì)化管理，取得了良好效果。（一）嚴(yán)抓教師常規(guī)業(yè)務(wù)本學(xué)期我們每周對教師的教案，作業(yè)進(jìn)行抽查，并進(jìn)行打分，總分計入到年終考評。（二）兩課：正課和早晚自習(xí)課。（三）三操：早操、課間操、眼保健操五、開展形式多樣的興趣小組精細(xì)化管理是一個漫長而復(fù)雜的過程，我們只是嘗試著去做，有好多不足之處，在以后的管理中不斷改進(jìn)。原想“而今邁步從頭越”、“卻道天涼好個秋”，但學(xué)校相信全校師生將一如既往，攜手奮進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，勇于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神，在新的起點上踏上一個新的征途。天生炕分場學(xué)校二〇一三年七月