【正文】 指不屬于班組消耗范圍內(nèi)的材料，主要指大型機(jī)械電器設(shè)備，生產(chǎn)用機(jī)具。主要是從領(lǐng)用日期、領(lǐng)用人、每次回收情況、檢修情況、使用情況、鑒定報(bào)廢情況等實(shí)行全過程跟蹤管理，如有不合理消耗或丟失現(xiàn)象發(fā)生，則按周轉(zhuǎn)材料使用壽命、使用周期、損耗率進(jìn)行考核，平均分配到各班組進(jìn)行考核。隊(duì)上按照各個材料性質(zhì)建立詳細(xì)的管理臺帳，確保周轉(zhuǎn)材料的數(shù)量、狀態(tài)（待修、在用、報(bào)廢、在修）、存放位置（井下、地面）、責(zé)任人等清晰可查。交舊領(lǐng)新、修舊利廢班組的材料消耗中，屬于可回收的主要有工器具，在井下設(shè)立班組工具箱，各類工器具包干到班組，減少了丟失和浪費(fèi)。隊(duì)上在向班組發(fā)放工器具時，原則上是以交舊領(lǐng)新的方式在進(jìn)行。對于可回收材料建立明細(xì)表，明確材料回收率、獎罰比例，月末詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各班組當(dāng)月出庫的新舊材料數(shù)量，結(jié)合當(dāng)月工資進(jìn)行獎罰，有效地制止了工器具的浪費(fèi)。㈡以班組材料考核為切入點(diǎn)，多方位實(shí)施班組精細(xì)化管理 通過班組材料消耗考核管理辦法的實(shí)施，在很大程度上提高了班組精細(xì)化建設(shè)，也提升了區(qū)隊(duì)整體的管理水平。在今年年初，隊(duì)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，參考其他單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，制定了以實(shí)現(xiàn)班組“安全管理精細(xì)化、基礎(chǔ)管理精細(xì)化、人員管理精細(xì)化、教育培訓(xùn)精細(xì)化、工作安排精細(xì)化、驗(yàn)收考核精細(xì)化” 等“六化”為目標(biāo)的全面加強(qiáng)班組精細(xì)化管理方案。安全管理精細(xì)化。班組生產(chǎn)不安全，就無從談及企業(yè)的安全，而班組安全管理的精細(xì)化，重點(diǎn)內(nèi)容在現(xiàn)場管理。一是從細(xì)節(jié)著手，嚴(yán)格執(zhí)行各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度，狠抓工作面安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，確保各項(xiàng)規(guī)章制度現(xiàn)場落實(shí)到位，保證作業(yè)人員有個安全可靠的工作環(huán)境。二是機(jī)器、設(shè)備管理到位，安全附件齊全，加大各類設(shè)備隱患的排查，限時、限人地對上級部門、安檢部門查出的隱患進(jìn)行逐條整改，及時消除事故隱患。三是班組人員嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、勞動紀(jì)律，加強(qiáng)職工自主保安意識，加強(qiáng)隊(duì)干現(xiàn)場跟值班制度，杜絕違章指揮，拒絕違章生產(chǎn)；四是井下材料、備件擺放整齊，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。五是崗位技術(shù)和安全生產(chǎn)等規(guī)程齊全，各項(xiàng)安全規(guī)章制度完整，切實(shí)可行。六是及時做好各類信息的收集、傳遞、分析、處理，及時了解和解決安全生產(chǎn)情況和問題?；A(chǔ)管理精細(xì)化。制度建設(shè)是班組精細(xì)化管理的前提和基礎(chǔ)。我們結(jié)合工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理工作。一是抓好班組管理制度的完善，并進(jìn)一步修訂和完善《班組安全管理制度》、《班組成本管理制度》、《班組質(zhì)量管理制度》、《班組長崗位責(zé)任制》、《班組班前會制度》、《班組精細(xì)化管理考核實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，把制度管理真正延伸到生產(chǎn)一線班組，為做到用制度管人、用制度管權(quán)、用制度管事奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，推進(jìn)班組管理不斷向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化邁進(jìn)。二是明確班組管理職責(zé)。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)、教育培訓(xùn)、精神文明建設(shè)等各方面的規(guī)章制度，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，促進(jìn)班組管理向精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。提高班組的執(zhí)行力、服從力和戰(zhàn)斗力，保證上級的方針、政策不折不扣地落到實(shí)處；三是強(qiáng)化班組自主管理。結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)班組管理由被動接受型向自主管理型轉(zhuǎn)變。四是進(jìn)一步完善班組精細(xì)化管理檢查評比和獎懲激勵機(jī)制。把指標(biāo)細(xì)化到每一個崗位，把任務(wù)分解到每一個人員，把標(biāo)準(zhǔn)貫穿于每一道工序，把考核落實(shí)到每一個行為。人員管理精細(xì)化。對于班組成員主要是從四方面對職工實(shí)行精細(xì)化管理：一是民主管理，以理服人。集思廣益，尊重職工，不以權(quán)勢壓人。二是注意溝通，以情感人。誠懇、耐心地和職工溝通交流，注重團(tuán)結(jié)，熱心幫助。三是注意發(fā)現(xiàn)普通職工的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。四是通過班前會、周四列會向職工灌輸班組的集體觀念，樹立團(tuán)隊(duì)意識，精誠團(tuán)結(jié)干好本職工作。教育培訓(xùn)精細(xì)化。教育培訓(xùn)精細(xì)化就是要提高職工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場操作能力。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成。為此，我們把職工教育培訓(xùn)作為班組的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來抓。一是隊(duì)干之間統(tǒng)一明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。二是增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。把礦上和上級培訓(xùn)部門制定的定期脫產(chǎn)培訓(xùn)與隊(duì)上經(jīng)常性的各項(xiàng)教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法。三是深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的經(jīng)驗(yàn)，如全面學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”，提高班組的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。工作安排精細(xì)化。合理、準(zhǔn)確地將每一個工作日的具體工作量分配給每一位職工，從源頭上實(shí)現(xiàn)工作安排的精細(xì)化。工作安排要精細(xì)到每一人、每一事、每一物、每一處、每一時即“5E”標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收考核精細(xì)化。根據(jù)規(guī)程、各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的不同，編寫制定不同的工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，建立了一套精細(xì)準(zhǔn)確的驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，由驗(yàn)收員進(jìn)行專門的驗(yàn)收和考核，精確檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的達(dá)標(biāo)情況，對各班組當(dāng)班工作完成情況進(jìn)行考核與評定。并對檢驗(yàn)的結(jié)果做出詳細(xì)的檢驗(yàn)記錄，幫助和督促各項(xiàng)工作開展。三、開展精細(xì)化管理以來取得的主要成果精細(xì)化管理的開展，首先從制度上保障了活動的有效開展實(shí)施，徹底杜絕了職工習(xí)慣性浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了職工的質(zhì)量意識、成本意識和開源節(jié)支的主觀能動性。同時，通過嚴(yán)厲、公平、公正的考核獎罰機(jī)制，大大提高了職工節(jié)約材料，降低成本的積極性，材料使用明顯降低，其中2009年第三、2010年第一、二季度節(jié)約材料消耗12萬余元。四、存在問題及今后努力方向自我隊(duì)開展精細(xì)化管理以來，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著，也取得了一定的成績，但在具體實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)諸多問題，給我隊(duì)精細(xì)化管理帶來極大的挑戰(zhàn)，主要是大型配件超資費(fèi)用檢修班組無法承受，造成管理難度加大。當(dāng)前，只能采取嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的日檢、周檢、月檢制度，加強(qiáng)設(shè)備的定期潤滑保養(yǎng)等重要手段，延長設(shè)備使用壽命，減少大型配件更換周期，降低費(fèi)用。班組精細(xì)化建設(shè)重在建設(shè)，貴在落實(shí)。不但要建立起一整套切合實(shí)際，操作簡單的管理制度、實(shí)施方案，更要選拔任用一批作風(fēng)硬、素質(zhì)高、會管理、能干成事的班組長隊(duì)伍，還要相應(yīng)建立健全考核機(jī)制和激勵機(jī)制，以此把班組建設(shè)由軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，保證班組建設(shè)的有效運(yùn)行和規(guī)范運(yùn)行，把班組真正建設(shè)成為戰(zhàn)斗的集體、和諧的團(tuán)隊(duì)、溫暖的家庭、人才的搖籃。