教科版科學三上螞蟻說課稿課件-資料下載頁
2025-11-21 01:13本頁面
【導讀】用圖畫盡可能準確地畫出螞蟻的身體。行觀察研究,培養(yǎng)學生的探究能力。以細心\小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護小動物,珍愛生命。不斷改進觀察的方法，解決觀察過程中產(chǎn)生的問題。引導學生將觀察到的現(xiàn)象運用多種方法記錄下來。蟻、記錄本和筆、昆蟲觀察盒、水槽，學生須課前抓到螞蟻，為。觀察時遇到難題了嗎?方法一用毛筆的毛夾著螞蟻觀察。鏡蓋住杯口觀察。大家想知道這些奧秘嗎？各小組討論一下,然后確。節(jié)我們舉行一個”螞蟻研究信息報告會”,好不好?
【正文】 的期待 2．送螞蟻回家。 四 .拓展延伸 ,發(fā)展能力 你想知道嗎？ ? 你知道螞蟻怎么打招呼嗎？ ? 為什么螞蟻會乖乖的排隊行動？ ? …… ? 大家想知道 這 些 奧 秘 嗎 ？各小 組討論 一下 ,然后確定一 個課 外 研 究 課題 ,在 課 后 繼續(xù)你們 的探究 ,并 把課 外探究的 結(jié) 果 填 在 我 們 的 研 究 報 告 單 里 .下一節(jié) 我 們舉 行一 個 ” 螞蟻研 究信息 報 告 會 ” ,好不好 ?
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