【導(dǎo)讀】何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。誕生,如海水蒸發(fā)得到鹽的結(jié)晶。我們可以嘗試著用。蒸發(fā)水分的方法來制作鹽的晶體。
【總結(jié)】放大鏡下的晶體教學(xué)目標(biāo):,知道有規(guī)則的幾何外姓的固體就是晶體。,并學(xué)會用圖記錄觀察結(jié)果。。教學(xué)重點:了解晶體并學(xué)會觀察和記錄。教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡、食鹽、白糖、味精、玻璃片各種晶體圖片等教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1.看圖講述:這些固體物質(zhì)都是有規(guī)則的幾何形體,我們把它叫做晶體。
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】放大鏡下的晶體教學(xué)目標(biāo)::引領(lǐng)學(xué)生見識周圍常見的固體物質(zhì)的晶體,知道物質(zhì)內(nèi)部都是有一定結(jié)構(gòu)的,晶體是物質(zhì)存在的一種形式。:用放大鏡觀察常見的固體物質(zhì)的晶體,并用圖進(jìn)行記錄。:激發(fā)學(xué)生了解和探索晶體世界的興趣,在欣賞各種晶體的過程中,滲透自然美的教育。教學(xué)準(zhǔn)備:每個小組:放大鏡、(白糖、食鹽,都為粗顆粒的)味精各1包、玻璃片1片、
2024-12-11 10:56
【總結(jié)】以太陽為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星(包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。行星:1、必須是圍繞太陽運(yùn)行的天體。2、質(zhì)量足夠大,能依靠自身引力使天體呈球狀。3、是其軌道附近沒有其它物體。矮行星:1、2相同。3、是其軌道附近有其它物體。小行星
2025-11-21 00:58
【總結(jié)】生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設(shè):
2025-11-21 01:59
【總結(jié)】友情提示:①調(diào)節(jié)第一個放大鏡,直到看到很清晰的像;②用雙面膠把這個放大鏡固定;③調(diào)節(jié)第二個放大鏡的位置高低,直到看到很清晰的像;④在第二個放大鏡柄的下方粘住兩側(cè)膠片。列文虎克和他的顯微鏡及觀察到的微生物●荷蘭生物學(xué)家列文虎克年輕時在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,經(jīng)常磨制鏡片玩,后來他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以
【總結(jié)】本課要點:A、洋蔥表皮標(biāo)本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標(biāo)本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水;2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮;3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本
【總結(jié)】本課要點:A、水和空氣共同作用,使鐵生銹。B、在平常生活中,鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法??刂畦F生銹的速度一、填空??刂畦F生銹的速度1、根據(jù)作業(yè)本的實驗情況分析結(jié)果:A、鐵生銹需要水和空氣的共同作用;B、在不同的環(huán)境里鐵生銹的速度有快慢;C、鐵在
【總結(jié)】連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細(xì)胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來觀察可以用顯微鏡來觀察連線列文虎克細(xì)胞學(xué)說羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德
2025-11-06 01:22
【總結(jié)】1、在實驗過程中要注意節(jié)約,爭做節(jié)約小衛(wèi)士。2、在實驗過程中遵守實驗規(guī)則,當(dāng)老師說開始才能動手做實驗。完成實驗后,將實驗材料放在桌子的中間。需要什么材料就用什么材料。3、實驗結(jié)束后,別忘了洗手。注意1?米飯、饅頭中都富含有淀粉?唾液中有種物質(zhì)叫唾液淀粉酶。?當(dāng)以淀粉為主的米飯、饅頭在咀嚼過程中與唾液充分接
2025-11-21 03:06
【總結(jié)】本課要點:A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中,既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)
2025-11-21 00:57
【總結(jié)】本單元中我們研究了哪些物質(zhì)的變化?羅列出來。物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化類型及特點科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙子和豆子火柴、蠟燭的燃燒加熱白糖米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化特點:不產(chǎn)生新物質(zhì)
【總結(jié)】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析:本課將引領(lǐng)學(xué)生用放大鏡探索奇妙的昆蟲世界,對昆蟲觀察的活動,是從昆蟲的身體構(gòu)造到昆蟲的生活習(xí)性,由易到難,由靜到動。昆蟲生活習(xí)性的觀察活動要延伸到課外。教科書共兩頁,內(nèi)容分為兩部分。第一部分是“奇特的身體構(gòu)造”;第二部分是“蚜蟲和它的天敵一草嶺”。二、教學(xué)背
【總結(jié)】本課要點:A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。小蘇打和白醋的變化一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實驗記錄表實驗方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象用肉眼觀察,發(fā)現(xiàn)____________________
2025-11-02 00:55
【總結(jié)】思考:生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題?交流:你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾?一、填埋法:顧名思義,就是找塊空地,把垃圾掩埋起來。二、焚燒法:將垃圾分類之后,送入焚化爐里燃燒。三、積肥法:把垃圾堆疊起來,使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化,變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場
【總結(jié)】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的,由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體(包含小行星、彗星)等組成的一個天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星,它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中,我們看到的天空中閃亮的銀河光帶,實際是由許許多多的恒星組成