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折扣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2024-10-08 20:02本頁面
  

【正文】 有會員卡的顧客在商場買了一雙標(biāo)價200元的皮鞋,他要付多少錢?五、綜合應(yīng)用,拓展新知曉風(fēng)的爸爸媽媽去商場買新家具,他們看中了一些家具,打完折后分別應(yīng)付多少錢?與原價相比,分別便宜了多少元?(課件顯示情境圖)(1)提問學(xué)生對情境圖消息的理解。(2)學(xué)生完成練習(xí)后,匯報講評。課堂小游戲。一生板演“商家”,一生做“賣主”,對教室的物品進行“買賣”。要求:“商家”對物品任意打折,“賣主”計算物品價格。六、課堂小結(jié)。師:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感想?師總結(jié):今天我們學(xué)會了一個新本領(lǐng),課下大家利用我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,找找身邊的數(shù)學(xué)問題去解決它們。七、作業(yè)。練習(xí)二十三的第二題。資料補充?!窘虒W(xué)反思】在本次教學(xué)活動中,學(xué)生都參與了老師給定的探索性的學(xué)習(xí)的主題,參與性高,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人,教師作為一個主導(dǎo)角色,在必要時起到了指導(dǎo)者和促進者的作用,符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的準(zhǔn)則。通過合作學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了,也敢于與同伴提出自己的質(zhì)疑,增強了與人交流、合作的能力,體現(xiàn)出高超的團隊精神,相互尊重的態(tài)度也由然而生。通過本次學(xué)習(xí)活動,學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活是緊密聯(lián)系,他們的求知欲望也得到進一步的提升。在解決問題過程中,學(xué)生能形成一定解決問題的策略,學(xué)生的解決問題能力進一步提高。附:多媒體課件 第五篇:折扣教學(xué)設(shè)計《折扣》教學(xué)設(shè)計錦繡小學(xué) 周國勝 教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):理解打折的含義,明白有關(guān)折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系相同,能正確列式計算。并使學(xué)生進一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。能力目標(biāo):通過小組合作和研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和處理信息的能力及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。教學(xué)重點: 理解打折的含義,能夠解決求一個數(shù)的百分之幾的問題。教具:課件 教學(xué)過程:一、說說下面誰是單位“1”的量,并說出下面百分數(shù)表示的意義一件衣服,漲了15%。一雙鞋子,降價了20%二、導(dǎo)入:現(xiàn)代社會的競爭越來越厲害,何時何地都存在著激烈的競爭,做生意更是這樣,商家們總是絞盡腦汁地想辦法吸引顧客,這樣就萌發(fā)了多種多樣的促銷手段。其中,打折是商家常用的一種。今天,我們就來共同研究有關(guān)打折的知識“折扣”。(板書課題)三、新授認識折扣教師出示各種商品打折圖片師:你了解圖片中的幾折表示什么意思?(學(xué)生回答,教師歸納)幾折就是十分之幾,百分之幾十。出示各種商品打折圖片,理解各種折扣意思,它們分別表示誰是誰的百分之幾十(有沒有十折的說法?十一折、0折呢?)教師指著圖片或口述讓學(xué)生鞏固幾折和百分數(shù)之間的聯(lián)系。(折扣換成百分數(shù),百分數(shù)換成折扣)鞏固練習(xí)(填空)逛淘寶網(wǎng)購鞋子情境師:老師特別喜歡網(wǎng)購,在雙十一購物狂歡節(jié)時老師看重了一款李寧牌運動鞋(幻燈片出示)。師:從圖中你獲得哪些數(shù)學(xué)信息,他表示誰是誰的百分之四十五?出示鞋子原價:380元,現(xiàn)在你能幫老師算算這雙鞋子花了多少錢嗎?學(xué)生計算,教師巡視,學(xué)生回報,教師板書。出示老師購買85折褲子圖片,如果老師花了374元購買,你能算出這條褲子的原價呢?四、鞏固練習(xí)張老師準(zhǔn)備買一條褲子,原價180元,現(xiàn)價153元,這條褲子在打幾折出售?楊老師買了一雙阿迪達斯的旅游鞋,原價460價,打八折,比原價便宜了多少元?五、出示玉虹國際和金源一品圖片最近我有一個親戚想買一套商品房,走了金溪兩個樓盤,這兩個樓盤也在進行促銷。(出示)如果不考慮房子的地理位置、樓層,單從每平方米的單價考慮,你認為哪個樓盤更便宜?為什么?(小組討論)如果再給出兩個條件你能算出哪個樓盤更便宜嗎?師總結(jié),但看折扣往往不能判斷一件商品的購買價格,折扣和原價才能最終決定購買價格。課件出示判斷練習(xí):打折后的商品一定比原價便宜()打折后商家所賣出的商品一定賠錢了。()折扣越低越便宜。同一種商品,折扣越低,越便宜。()六、真假辯論這則廣告欺騙消費者了嗎?問題:東方家電城將每臺進價為1800元的電視機按如下廣告銷售:“原價3000元,7折優(yōu)惠,虧本大甩賣?!痹摷译姵鞘欠裾嫣澅荆粑刺澅?,每 臺利潤是多少? 教師小結(jié)。七、出示其它促銷廣告八、拓展練習(xí)同一種伊利幼兒配方奶粉,甲超市買三送一,乙超市八折出售,李阿姨要買4罐奶粉,在哪家超市買實惠?設(shè)計廣告
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