九年級數(shù)學折扣教學設計-資料下載頁
2025-04-03 12:25本頁面
【正文】 2保溫杯原價120元，大潤發(fā)6折。 3《武器大全》，新華書店：9折，中央書店：8折，當當網(wǎng)：。（2）游戲：模擬商店【設計意圖：通過模擬選購商品，再次強化學生對本節(jié)課知識的掌握?！空n件出示兩個商場，同時出示原價相同的幾種商品，但折扣不同，發(fā)給學生“任務單”，讓學生實際來進行選擇，選擇后說一說選擇誰的商品？是怎樣選的？四、 拓展延伸出示一件毛衣，兩個商場的原價不同，折扣數(shù)也不同，讓學生判斷哪家商場棉服的價格便宜。五、課堂小結： 這節(jié)課我們學習折扣的計算以及總結歸納的規(guī)律，同學們學習的積極性很高?，F(xiàn)在選擇商品的渠道有很多，比如我們去商場購買，去超市購買，或者是去網(wǎng)上購買，這樣就要求同學們要掌握在相同的商品中選擇最便宜的商品的技能，這樣我們才不會多花冤枉錢。這節(jié)課上到這里，下課。板書設計：一、 折扣的計算 二、折扣的比較 4折= 500=400（元）650=260 （元） 500=350（元） 500=4500（元）相同價格的物品，折扣數(shù)小的，價格就低。家庭指引：A組：本組學生平時有購買商品的經(jīng)驗，本節(jié)課已經(jīng)掌握運用折扣進行比較，那么在實際生活中盡量去應用，購買商品時要精打細算，不花冤枉錢。B組：本組學生對規(guī)律性的認識還不熟練，生活中可以讓學生通過計算去比較價格，家長可以通過反復的練習幫助他們強化認識。
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