蘇教版六年級語文——理想的風箏第二課時教學設計-資料下載頁
2025-09-28 02:24本頁面
【正文】 讀最后一段?！ 〗Y尾： 我曾見過一位失去了一條腿的長者。年復一年躺在床上，失去了活動的自由，但我堅信我的劉老師他不會這樣，他一定依舊仰仗那功德無量的圓木柱，在地上奔走、跳躍、旋轉，永遠向人們展示他生命的頑強和對生活的愛與追求。 內(nèi)容總結
（1）蘇教版六年級語文——《理想的風箏》第二課時教學設計
教學要求：
理解課文內(nèi)容，認識劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老師，體會作者對老師的深厚感情
（2）每逢這個時候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想到他放入空中的風箏
（3）如果你就是其中的一位同學，面對老師的鼓勵與關愛，內(nèi)心會有什么感受，能不能通過你的讀使我們更深切的看見這可敬的劉老師
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