蘇教版六年級語文——白鷺第二課時教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁
2025-09-27 20:24本頁面
【正文】 比的快樂。）指導(dǎo)朗讀?！ ∵@段話在全文起什么作用（與第一段首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文） 五、總結(jié)全文 練讀全文，將你讀得最有意境的一節(jié)讀給大家聽聽?！ ∩钪杏袥]有哪些情景也充滿韻味（竹濤聲聲；白鴿群飛；日升日落） 白鷺是一首詩，精巧的詩，韻味無窮的詩。作者的語言也精美如詩如畫，大家要反復(fù)咀嚼。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《白鷺》第二課時教學(xué)設(shè)計3
教學(xué)目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）指名分節(jié)讀9小節(jié)
（3）你能概括這幾幅畫面嗎（白鷺釣魚圖、白鷺瞭望圖、白鷺晚飛圖）
有感情地朗讀這三小節(jié)，你最喜歡哪一幅圖說說你的體會
（4）白鷺了望圖：
畫面富有詩意：孤獨、站在小樹的絕頂、看來不大安穩(wěn)、卻很悠然、一種嗜好
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