蘇教版六年級語文——《理想的風(fēng)箏》第二課時教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 結(jié) 我們認(rèn)識了一位可愛、可敬的劉老師。年復(fù)一年躺在床上，失去了活動的自由，但我堅信我的劉老師他不會這樣，他一定依舊仰仗那功德無量的圓木柱，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠向人們展示他生命的頑強和對生活的愛與追求。其讀最后一段。 五、處理112自然段： 想想應(yīng)該怎樣讀，為什么 結(jié)合全文想：這理想的風(fēng)箏是什么 ?。ㄓ米约旱难孕腥ソ逃腥疚覀儯蛩菢訉κI(yè)、生活有追求）?！ ∵^渡：劉老師的課及對學(xué)生的態(tài)度，雖然事隔三十年，卻使我已經(jīng)親切（生齊讀）然而．留給我印象最深的還是劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景。如果你就是其中的一位同學(xué)，面對老師的鼓勵與關(guān)愛，內(nèi)心會有什么感受，能不能通過你的讀使我們更深切的看見這可敬的劉老師?！ ∵@節(jié)課
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