蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏第二課時教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 解課文內(nèi)容，認(rèn)識劉老師是一個對工作、對生活有著強(qiáng)烈的愛與追求的好老師，體會作者對老師的深厚感情。今天，讓我們再次走近劉老師，繼續(xù)學(xué)習(xí)22課《理想的風(fēng)箏》?！ 。?）投影：（老師邊說邊投影） ①這情景，已經(jīng)過了將近三十年，今天依舊那么清晰，那么親切?！ ×?、總結(jié) 我們認(rèn)識了一位可愛、可敬的劉老師。其讀最后一段?！ ∵^渡：劉老師的課及對學(xué)生的態(tài)度，雖然事隔三十年，卻使我已經(jīng)親切（生齊讀）然而．留給我印象最深的還是劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景?！ ∵@節(jié)課進(jìn)一步體會劉老師究竟是個怎樣的人這理想的風(fēng)箏又是什么 板書：22理想的風(fēng)箏 劉老師 三、學(xué)習(xí)第三件事（表現(xiàn)劉老師熱愛、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生心心相?。 〕鍪?
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1