蘇教版六年級語文——山谷中的謎底第二課時(shí)(完整版)
【正文】 現(xiàn)了謎底。蘇教版六年級語文——《山谷中的謎底》第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)]： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。[板書：謎底]現(xiàn)在，就讓我們用自己敏銳的雙眼、智慧的大腦，跟著這兩位旅行者一起到魁北克去感受、去領(lǐng)悟這山谷中的謎底。] ?、胚^渡：短短的三十幾個(gè)字，讓人為之驚嘆、為之佩服，我們再去讀一讀這段話，把讓你驚嘆、佩服的地方圈下來，可以是一個(gè)短語，可以是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再在旁邊做做批注，寫下你的感受。（讀） ?、戎链?，這個(gè)謎底全揭開了。他們還想到了什么我們一起細(xì)細(xì)聆聽?！ 】偨Y(jié)全文：這節(jié)課我們順著這個(gè)謎搜尋到了謎底，從中還獲得了人生的感悟，真的是受益匪淺?！ 。?）山谷中的謎底雖然解開了，但是，這篇課文還留下了許多謎，比如：為什么這么簡單的問題，只有這兩位旅行者才發(fā)現(xiàn)這難道不值得我們思索嗎把你的想法寫下來?！ ∑鋵?shí)對于像雪松那樣的彎曲，在很多的故事中，很多的人身上都發(fā)生過，誰能舉些例子說明 對于這種充滿智慧的彎曲，我們的古人早已心神領(lǐng)悟，在很多的成語中都濃縮著這種
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