蘇教版六年級語文——理想的風箏第二課時教學設計(專業(yè)版)
【正文】 過渡：劉老師放風箏的情景時我深深感動?！ 〗虒W用具：課件 教學過程： 一、導入： 冬去春又來，又是一年春柳綠?！ ∵@節(jié)課進一步體會劉老師究竟是個怎樣的人這理想的風箏又是什么 板書：22理想的風箏 劉老師 三、學習第三件事（表現(xiàn)劉老師熱愛、關心學生，與學生心心相?。 〕鍪荆狠p聲朗讀5。其讀最后一段?！ 。?）投影：（老師邊說邊投影） ?、龠@情景，已經(jīng)過了將近三十年，今天依舊那么清晰，那么親切。蘇教版六年級語文——《理想的風箏》第二課時教學設計 教學要求： 理解課文內容，認識劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老師，體會作者對老師的深厚感情。
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