蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 過渡：劉老師放風(fēng)箏的情景時(shí)我深深感動(dòng)。 教學(xué)用具：課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 冬去春又來，又是一年春柳綠?！ ∵@節(jié)課進(jìn)一步體會(huì)劉老師究竟是個(gè)怎樣的人這理想的風(fēng)箏又是什么 板書：22理想的風(fēng)箏 劉老師 三、學(xué)習(xí)第三件事（表現(xiàn)劉老師熱愛、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生心心相印） 出示：輕聲朗讀5。其讀最后一段?！ 。?）投影：（老師邊說邊投影） ?、龠@情景，已經(jīng)過了將近三十年，今天依舊那么清晰，那么親切。蘇教版六年級(jí)語文——《理想的風(fēng)箏》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛與追求的好老師，體會(huì)作者對(duì)老師的深厚感情。
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