蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——理想的風(fēng)箏第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)合全文想：這理想的風(fēng)箏是什么 （用自己的言行去教育感染我們，要向他那樣對(duì)失業(yè)、生活有追求）。年復(fù)一年躺在床上，失去了活動(dòng)的自由，但我堅(jiān)信我的劉老師他不會(huì)這樣，他一定依舊仰仗那功德無(wú)量的圓木柱，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)向人們展示他生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的愛(ài)與追求。 ?。?）放風(fēng)箏 ?。?）故意撒手（對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，?duì)困難的挑戰(zhàn)，他覺(jué)得自豪、幸福． 生命的力量是什么（生命的態(tài)度、對(duì)生活的愛(ài)與追求）。6，抓住劉老師言行神態(tài)去體會(huì)他是個(gè)怎樣的人 極好（講課的老師，聽(tīng)課的學(xué)生）（男．女．分讀） 關(guān)心學(xué)生： ?。?）他便靜靜微仰著頭細(xì)細(xì)的聽(tīng) (學(xué)生讀句子，然后抓住重點(diǎn)詞談體會(huì)或句子，說(shuō)說(shuō)為什么這樣做) （2）他就吃
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