蘇教版六年級(jí)語文——山谷中的謎底第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 （齊：有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語文——《山谷中的謎底》第二課時(shí)
[教學(xué)目標(biāo)]：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）我們所看到的不僅僅是一種生存的技巧，它還是一種智慧、一種胸懷
（3）這種智慧、胸懷讓人情不自禁地佩服、贊嘆，讓我們帶著對(duì)這群智者和強(qiáng)者的敬佩之情再來讀一讀描寫雪松的幾句話吧
（4）出示：作業(yè)超市（可選擇）
?。?）抄寫課文中對(duì)你最有啟發(fā)的話，或者在書上寫出你的感受
7。一?！ 、蚀藭r(shí)此刻，你想對(duì)雪松說些什么（自由發(fā)言） 正如同學(xué)們說的那樣，雪松不僅能頑強(qiáng)地與大風(fēng)雪抗?fàn)?，而且能夠適時(shí)地彎曲和反彈，始終保持自己的蒼翠與挺拔。一?！ 、莆覀兠總€(gè)人欣賞角度不同，那么雪松在你眼中到底有什么獨(dú)特的本領(lǐng)呢誰來說一說 [出示：當(dāng)雪積到一定程度時(shí)身姿。初步領(lǐng)悟彎曲的人生哲學(xué)?！ 教學(xué)難點(diǎn)] 聯(lián)系生活實(shí)際，理解彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。]（齊讀） 質(zhì)疑：你認(rèn)
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