20xx蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案(存儲版)
【正文】 二、初讀課文，讀議謎面謎底： 自由朗讀課文，找一找：這山谷中的謎是什么謎底又是什么 交流：〔 1〕山谷中的謎是什么呢指名說。指名答復(fù)。 〔 2〕把深有感受的地方圈下來，可以是一個短語、一個詞，也可以是一個標點符號。 指名交流，小結(jié)。 相信同學們懂得了這個道理后，會在生活中更加堅強，更有韌性。一 。 四、升華情感，揭示雪松彎曲啟示： 文中兩位旅行收獲很大，尤其是第二位旅行者，他得到了一個什么啟示自由朗讀課文的第 5自然段。 雪松還有哪些獨特的地方最讓你欣賞指名答。 這個謎底是怎么被揭開的〔觀看視頻〕引讀謎底?！昌R讀課題〕 由課題質(zhì)疑。的深刻含義。 [教材分析 ] 本課講敘了加拿大魁北克省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象，啟發(fā)人們有時彎曲不是屈服和消滅，而是為了生存和更好地開展。的含義。 〔出示圖及文字，相機板書：西坡：各種雜樹東坡：只有雪〕 3 這個謎是否奇異罕見呢從何而知再指名讀?！渤?
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