20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——山谷中的謎底教案(更新版)
【正文】 理： 大自然中，無(wú)論是什么動(dòng)物、植物，都會(huì)面對(duì)種種逆境和壓力，首先要敢于面對(duì)，選擇寧折不彎的勇氣去抗?fàn)?，但是，如果困難太大，有時(shí)也要學(xué)會(huì)退讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)雪松的彎曲，恰當(dāng)?shù)匾酝藶檫M(jìn)，這種彎曲不是屈服和消滅，而是為了生存和更好地開(kāi)展。 小結(jié)：有人說(shuō)雪松面對(duì)風(fēng)雪只會(huì)一個(gè)勁的向下彎曲，他們是一群膽小的弱者，你同意這樣的說(shuō)法嗎為什么自由答。 指名答?！渤鍪疚淖植⑾鄼C(jī)板書(shū)〕 從終于一詞中，體會(huì)到什么指名說(shuō)。一 。 [教學(xué)目標(biāo) ] 能正確、流利、有感情地朗讀課文。課文敘事簡(jiǎn)潔，說(shuō)理深刻。一 。 〔 2〕那么，謎底又是什么呢指名說(shuō)。 面對(duì)著這樣的大雪，為什么雪松能頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而其他的雜樹(shù)卻失去了生機(jī)再次默讀課文的第 3自然段，在你感受特別深的地方，多讀幾遍，用筆勾畫(huà)出能幫助你解答問(wèn)題的語(yǔ)句。齊讀。 5 〔 2〕你同意課文中的這種觀點(diǎn)嗎能再聯(lián)系自己閱讀過(guò)的名人的故事，看見(jiàn)過(guò)的身邊人的故事、親身經(jīng)歷過(guò)的自己的故事等來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎 齊讀兩那么
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