20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——明天，我們畢業(yè)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樹一樣像海洋一樣〕 〔7〕小結(jié)：這段話抒發(fā)了對(duì)老師贊美和熱愛之情，敘事與抒情相結(jié)合，是我們這篇文章的又一寫作特色?！ 〕鍪荆旱鹊竭@些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！ 談?wù)勀闶窃鯓永斫膺@句話的 1小結(jié)：這就是課文開頭所講到的我們心中就涌起深深的眷戀之情?！ ≡谖覀冃哪恐?，您是 ， ?。弧 ∧恰 ?， ； 您是 ， 。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥、澆一次水吧！ 〔2〕漫步美麗的校園，撫摸著我們親手栽下的小樹，在這離別時(shí)刻，我們內(nèi)心無比沖動(dòng)，有一首歌唱出了我們此時(shí)此刻的心聲?！ 〕鍪具@段話分配角色朗讀。以后我們寫作時(shí)也可采用這種手法。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。 板書：眷戀 從上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你知道這篇課文主要寫了什么內(nèi)容 二、新授 師：讓我們的思緒回到六年前，〔配上一組學(xué)生開學(xué)到校鏡頭〕 出示：6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷
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