20xx蘇教版六年級語文——明天，我們畢業(yè)第二課時教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 〔3〕音樂欣賞：?校園的早晨? 讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹?！ ⌒『诎宄鍪荆哼x取典型場景敘事 師：6年過去了，我們在這里茁壯成長?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 一想到明天就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情?！ ?〕下面這段話表達了作者對老師的贊美，句子很美，像一首詩，請同學(xué)們小小組自己分角色讀一讀?！策@篇文章文字是那么優(yōu)美，有許多句子結(jié)構(gòu)整齊，對仗工整，請大家把它摘抄下來?！ 煟汗沤裰型猓澝览蠋煹脑~句很多，課前老師叫你們搜集了，把你們搜集到的拿出來，先同桌交流一下。 師：是啊，6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！ 〔1〕出示這句話讀一讀。讓我們讀出這句子的美?！ ?〕小黑板出示：敘事與抒情相結(jié)合 〔9〕師：在這離別時刻，你想為老師做些什么 〔10〕投影出示： 我們要送您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲； 我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳?！场 【氁痪殻骸 ≡谖覀冃哪恐?，您是天使，您是大樹，您是海洋?！ ?
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