20xx蘇教版六年級語文——明天，我們畢業(yè)第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-01 10:09 本頁面
【正文】 蘇教版六年級語文——?明天，我們畢業(yè)?第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 精讀課文，體會作者對母校生活的眷戀之情?！ ∽プ￡P(guān)鍵詞、重點(diǎn)句的朗讀、吟誦，領(lǐng)悟內(nèi)涵，訓(xùn)練語感，理解語言，體會情感?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 一想到明天就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情?！ “鍟壕鞈佟 纳弦还?jié)課的學(xué)習(xí)中，你知道這篇課文主要寫了什么內(nèi)容 二、新授 師：讓我們的思緒回到六年前，〔配上一組學(xué)生開學(xué)到校鏡頭〕 出示：6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。 〔1〕理解：誘人是什么意思 板書：誘人 〔2〕課文是怎樣寫出一切都是那樣誘人的 〔3〕小結(jié)：有了這些修飾語，我們真切地感受到了一切都是那樣誘人。這就是我們祖國語言文字的神奇魅力。讓我們讀出這句子的美?！ 煟菏前。?年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！ 〔1〕出示這句話讀一讀?！ ?〕理解：五
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