蘇教版六年級(jí)語文——螳螂捕蟬第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-09-28 02:16本頁面
【正文】 人；還聽不進(jìn)大臣的勸說，可算是個(gè)固執(zhí)的人。然而，一個(gè)侍奉他的少年卻讓他打消了攻打楚國的念頭，這個(gè)少年是怎么做的呢我們下一堂課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 布置作業(yè)： ?。?）朗讀課文，體會(huì)螳螂捕蟬的含義 ?。?）抄寫詞語 ?。?）理解不堪設(shè)想，乘虛而入，恍然大悟的意思，并練習(xí)用恍然大悟說一句話。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語文——《螳螂捕蟬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：《螳螂捕蟬》第一課時(shí)
教學(xué)要求：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語
（2）正確流利有感情地朗讀課文
（3）三、學(xué)習(xí)課文第一節(jié)：
如果也按螳螂、蟬和黃雀這說法，那么它們?cè)谡n文中分別指哪些呢找出課文中的句子
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