【正文】 評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。初級(jí)中學(xué)：具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上(農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上)。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。教育教學(xué)方法靈活多樣，承擔(dān)過縣(區(qū))級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣(區(qū))級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣(區(qū))級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。小學(xué)： 具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上(農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上)。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。教育教學(xué)方法靈活多樣，承擔(dān)過縣(區(qū))級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)，或者在縣(區(qū))級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣(區(qū))級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。幼兒園：具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來：承擔(dān)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在幼兒道德啟蒙教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任工作經(jīng)歷。參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)園本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。教育教學(xué)方法靈活多樣，承擔(dān)過縣(區(qū))級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣(區(qū))級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣(區(qū))級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來：主持完成的市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)。在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于3篇。培養(yǎng)和指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于5名，并取得一定成績(jī)。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于50天。執(zhí)教縣(區(qū))級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于4次。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時(shí)以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。主持完成市級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)。在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于3篇。培養(yǎng)和指導(dǎo)的二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。每年執(zhí)教的縣(區(qū))級(jí)以上示范課或觀摩課不少于2次。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。五、正高級(jí)教師(一)具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念。長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出。(二)深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛，業(yè)績(jī)卓著，形成獨(dú)到的風(fēng)格。(三)具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。(四)在本教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。(五)應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教7年以上。(六)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評(píng)審。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。(七)任高級(jí)教師期間，在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)(廳局級(jí))以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。(八)公開出版教育教學(xué)專著1部(20萬字以上)或在公開出版的省級(jí)以上教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。(九)取得國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊的合格證，符合免試條件除外。(十)申報(bào)正高級(jí)教師職稱(職務(wù))除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：高級(jí)中學(xué)(職業(yè)中學(xué))：高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上。有5年以上班主任工作經(jīng)歷。主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上的教科研課題。承擔(dān)市級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告。培養(yǎng)和指導(dǎo)至少5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上(實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上)。每?jī)赡暝谄髽I(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上。承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀摩課，在市級(jí)同類專業(yè)教師中具有較大的影響力。指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中獲得三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：任現(xiàn)職以來：年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上(幼兒教師承擔(dān)或指導(dǎo)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作)。有5年以上班主任工作經(jīng)歷。主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上的教科研課題。承擔(dān)市級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)、活動(dòng)或?qū)W術(shù)報(bào)告。培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職以來，主持完成省級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)、市級(jí)課題不少于2項(xiàng)。培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于8名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于60天，執(zhí)教市級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。教師進(jìn)修學(xué)校：任現(xiàn)職以來，年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時(shí)以上。主持完成省級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)、市級(jí)課題不少于2項(xiàng)。培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每年執(zhí)教的市級(jí)以上示范課或?qū)W術(shù)報(bào)告不少于2次。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。第三條 破格條件對(duì)業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)大的優(yōu)秀教師，在符合業(yè)務(wù)條件并滿足下列條件的基礎(chǔ)上，可不受學(xué)歷年限的要求，破格申報(bào)上一級(jí)職稱(職務(wù))。二級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)一級(jí)教師。(1)公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。(2)參與市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并主持完成縣(區(qū))級(jí)課題不少于2項(xiàng)。(3)在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。一級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)高級(jí)教師。(1)公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇。(2)參與省級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并主持完成市級(jí)課題不少于2項(xiàng)。(3)在教育教學(xué)方面獲得省級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。高級(jí)教師任職滿3年,且符合下列兩項(xiàng)條件，可破格申報(bào)正高級(jí)教師。(1)公開出版教育教學(xué)專著1部,并在核心期刊發(fā)表教科研論文不少于4篇。(2)主持完成國(guó)家級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)且省級(jí)課題不少于2項(xiàng)。(3)在教育教學(xué)方面獲得國(guó)家教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。第四條 其它有關(guān)條件持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評(píng)，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年。持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿22年，方可申報(bào)正高級(jí)教師職務(wù)。本文所指教科研論文均指在省級(jí)以上正式刊物發(fā)表(不含增刊、特刊、?？］嫛⒄撐募刃问降目?，且申報(bào)人為第一作者的。專著均指申報(bào)人個(gè)人獨(dú)著的20萬字以上的教育教學(xué)著作，并公開出版。以管理為主的教學(xué)人員任現(xiàn)職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。參評(píng)教師需提交近一學(xué)年本人教案。附件2陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審辦法第一章 總 則第一條 為了全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和人力資源和社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，特制定本辦法(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)審辦法》)。第二條 評(píng)審原則：中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審要堅(jiān)持“民主、公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，把思想品德、工作態(tài)度、教學(xué)水平、工作能力、工作實(shí)績(jī)作為評(píng)審依據(jù)，確保評(píng)審質(zhì)量。第三條 評(píng)審的范圍和對(duì)象：全省普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)在職、在崗教師。第四條 評(píng)審職級(jí)：初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí)，高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱(職務(wù))名稱依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師、正高級(jí)教師。第五條 中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。第二章 評(píng)審組織第六條組織機(jī)構(gòu)一、中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作按各級(jí)人社、教育部門職能分工組織實(shí)施。二、省、市、縣(區(qū))級(jí)人力資源和社會(huì)保障(職改)部門要按照有關(guān)規(guī)定，建立中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審委員庫(kù)。評(píng)委庫(kù)成員由政治思想過硬、教育教學(xué)水平高、教書育人成績(jī)顯著的教師和專家組成。評(píng)委庫(kù)組成人員由各級(jí)教育行政部門推薦，報(bào)各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門批準(zhǔn)。三、評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行評(píng)委由教育行政部門從評(píng)委庫(kù)中推薦產(chǎn)生，報(bào)同級(jí)人力資源和社會(huì)保障(職改)部門批準(zhǔn)，其中評(píng)委會(huì)主任委員、副主任委員由教育部門推薦，人力資源和社會(huì)保障(職改)部門提名，并經(jīng)本屆執(zhí)行評(píng)委選舉產(chǎn)生。正高級(jí)教師評(píng)委會(huì)應(yīng)由教育領(lǐng)域知名教授、專家、學(xué)者擔(dān)任，中小學(xué)領(lǐng)域的專家不少于1/4。四、評(píng)委會(huì)組成人員應(yīng)為單數(shù)，評(píng)委會(huì)根據(jù)工作任務(wù)可下設(shè)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)審組，成員3至7人，設(shè)組長(zhǎng)1名。五、各市、縣(區(qū))、學(xué)校(單位)根據(jù)需要可設(shè)立中小學(xué)教師職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組。第七條職能劃分一、學(xué)校評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行審查，對(duì)申報(bào)人是否具備評(píng)審條件進(jìn)行評(píng)議并寫出綜合考評(píng)意見，報(bào)縣(區(qū))教育、人力資源和社會(huì)保障(職改)部門進(jìn)行審查。二、縣(區(qū))人力資源和社會(huì)保障、教育部門負(fù)責(zé)提出一級(jí)、高級(jí)、正高級(jí)教師的推薦意見。市級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門負(fù)責(zé)提出高級(jí)、正高級(jí)教師的推薦意見，省級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門負(fù)責(zé)提出正高級(jí)教師的推薦意見。三、各級(jí)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)審組，負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)(學(xué)科)參評(píng)教師進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議意見送交評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行表決。召開評(píng)審委員會(huì)議時(shí)，必須有三分之二以上執(zhí)行評(píng)委出席。評(píng)委會(huì)采取無記名投票方式進(jìn)行表決，獲得與會(huì)執(zhí)行評(píng)委三分之二以上同意方為通過。四、各級(jí)人力資源和社會(huì)保障(職改)部門負(fù)責(zé)當(dāng)年評(píng)審工作的安排布置，評(píng)委庫(kù)、執(zhí)行評(píng)委的審批，評(píng)審工作的監(jiān)督指導(dǎo)，評(píng)審結(jié)果的審核、審批等工作。各級(jí)教育部門完成當(dāng)年評(píng)審工作的具體組織實(shí)施，負(fù)責(zé)評(píng)委庫(kù)、執(zhí)行評(píng)委的推薦，評(píng)審對(duì)象評(píng)審材料的收取和審核。評(píng)審結(jié)果的審核匯總報(bào)送等工作。五、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)教師評(píng)審結(jié)果，按照管理權(quán)限由各級(jí)人力資源和社會(huì)保障(職改)部門審批。正高級(jí)教師由市級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門提出推薦意見，報(bào)陜西省正高級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^人員由省級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門提出推薦意見，報(bào)請(qǐng)人力資源和社會(huì)保障部、教育部審批。第八條 申報(bào)程序一、申報(bào)人根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》及本單位崗位設(shè)置情況，寫出申請(qǐng)，提交能夠反映本人政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平等方面的材料，填寫《陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審表》，經(jīng)學(xué)校初審合格后，在全校范圍內(nèi)集中進(jìn)行公示。二、對(duì)公示無異議人員，按行政隸屬關(guān)系逐級(jí)推薦、評(píng)審、審批。對(duì)不符合職稱(職務(wù))申報(bào)規(guī)定程序、有弄虛作假行為及群眾意見較大的人員，取消參加職稱(職務(wù))評(píng)審資格。第九條 評(píng)審程序 評(píng)審工作由各級(jí)評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，主要包括教育教學(xué)能力測(cè)試答辯、同行專家評(píng)議、評(píng)審表決等環(huán)節(jié)。一、教育教學(xué)能力測(cè)試答辯。申報(bào)一級(jí)、高級(jí)、正高級(jí)教師，教育教學(xué)能力測(cè)試答辯達(dá)到良好及以上人員方可參加本職稱(職務(wù))評(píng)審。二、成立評(píng)審委員會(huì)。按程序組成本屆評(píng)審委員會(huì)。三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全體執(zhí)行評(píng)委學(xué)習(xí)評(píng)審條件、有關(guān)政策和評(píng)審工作規(guī)則等，明確評(píng)審紀(jì)律和要求。四、專家評(píng)議。專業(yè)(學(xué)科)組成員根據(jù)申報(bào)人提供的評(píng)審材料，對(duì)申報(bào)人的業(yè)績(jī)、能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)情況和評(píng)議意見送交評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行表決。五、評(píng)審表決。評(píng)委在獨(dú)立思考、充分討論、各抒己見、發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，表決采取無記名投票方式進(jìn)行。表決結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，由主任委員宣布評(píng)審表決結(jié)果。評(píng)審表決結(jié)果一經(jīng)宣布，未通過人員一律不得進(jìn)行復(fù)議。六、總結(jié)評(píng)價(jià)。評(píng)審工作結(jié)束后，主任委員要對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行全面總結(jié)，人力資源和社會(huì)保障(職改)部門應(yīng)對(duì)評(píng)委會(huì)執(zhí)行政策、履行職責(zé)和遵守紀(jì)律等方面情況做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。第三章 附 則第十條 各級(jí)教育行政部門按照相關(guān)規(guī)定將評(píng)審結(jié)果報(bào)人力資源和社會(huì)保障(職改)部門進(jìn)行審批。第十一條有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評(píng)審：一、拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作。不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。二、弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績(jī)，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。三、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。第十二條非中小學(xué)教師職稱系列的專業(yè)技術(shù)人員，參加其它職稱系列的評(píng)審或考試。第十三條教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯依照《陜西省中小學(xué)教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯規(guī)則》執(zhí)行。第十四條民辦學(xué)校教師職稱(職務(wù))評(píng)審參照本《評(píng)審辦法》執(zhí)行。第十五條 本《評(píng)審辦法》由省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。附件3陜西省中小學(xué)教師教育 教學(xué)能力測(cè)試答辯規(guī)則一 總 則第一條 為了進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審工作，提高評(píng)審質(zhì)量，確保評(píng)審結(jié)果客觀、公正，特制定本規(guī)則(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》)。第二條 中小學(xué)教師教育教學(xué)能力測(cè)試