【導(dǎo)讀】你能猜出第十個是什么圖形嗎?判斷下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù),為什么?
【總結(jié)】比例小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖啡壺倒咖啡給他們喝。小華喜歡甜點(diǎn)的,小杰喜歡苦點(diǎn)的。小華:半杯咖啡(100g)里加了一塊方糖(5g)小杰:一杯咖啡(200g)里加了兩塊方糖(10g)請問小華的咖啡是否真的比小杰的甜?小華的咖啡與方糖之比是小杰的咖啡與方糖之比是=像這樣表示
2025-11-20 23:00
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過觀察、思考總結(jié)出分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。:能正確熟練地判別一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)、探索新知的能力。有兩位同學(xué)進(jìn)行登山比賽,從山下到山頂,甲用了時,乙用了,哪位同學(xué)登得快?3434
2025-11-20 00:58
【總結(jié)】把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),并說說怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=====一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),并說說怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。===3÷25==63÷100=15÷
2025-11-18 22:50
【總結(jié)】如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。OBA圓心角弧OBA扇形r180n??l(口答)下列各圖中,那些圖形是扇形?為什么?ABOCOABCOAOCABOAB(1)(2)
2025-11-21 00:06
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。課前復(fù)習(xí):(
2025-11-20 03:04
【總結(jié)】第八單元學(xué)習(xí)新知教學(xué)目標(biāo):1、理解掌握百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,并能熟練的進(jìn)行互化2、在百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化過程中,體驗數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系3、體驗互化方法的多樣性,并獲得成功體驗重點(diǎn):掌握百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法難點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)三者之間的關(guān)系
2025-11-25 23:29
【總結(jié)】1.在()內(nèi)填上正確答案。(1)()分之()。2)()分之(),寫作。.想一想,小數(shù)的意義是什么?總結(jié):小數(shù)實際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。題1:把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【學(xué)前思考】有兩個月餅,小紅和哥哥一人一個,可是兩個月餅重量不一樣,一個56千克,一個78千克,哥哥想讓著小紅,吃個小的,但是不知道大小,你能用數(shù)學(xué)的方法告訴哥哥哪個重嗎?【認(rèn)識新知識】【知識精講】知識點(diǎn)1小數(shù)化成分?jǐn)?shù)1、以小數(shù)的位數(shù)多少分類:小數(shù)的位數(shù)有限的叫有限小數(shù);
2025-11-10 22:28
【總結(jié)】()()=()()()=()()()=
2025-11-13 01:56
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1、先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)2、先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母3
2025-11-21 11:14
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊A復(fù)習(xí)1.說說下面的小數(shù)的計數(shù)單位是什么。2.比較兩個數(shù)的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題。,分析稍復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決的分?jǐn)?shù)除法問題的數(shù)量關(guān)系,并解決問題。3.通過交流總結(jié),讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)舊知1、說出單位“1”,并說出
2025-11-20 12:23
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)::理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù),同時能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹(jǐn)?shù)化...
2025-11-07 06:40
【總結(jié)】整數(shù)和整除的意義嘗試:把下列各數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi):12、-6、0、、、-2021、、967正整數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)129-6-2021129-6-20210?零和正整數(shù)統(tǒng)稱自然數(shù).?正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)
2025-11-20 08:02