【導(dǎo)讀】把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),并說說怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。三位小數(shù)表示千分之幾。個數(shù)的110%,誰完成的個數(shù)多?移動兩位,同時在后面添上百分號;小數(shù)與百分?jǐn)?shù)是怎樣直接互化的?判斷正誤,并把錯題改正過來。相信自己,我能行!“%”,這個自然數(shù)就()。
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊1.在解決問題的過程中,認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是解決問題的需要,并經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。?1什么叫做百分?jǐn)?shù)??2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同點和哪些相同點??3練習(xí)。1.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2024-11-29 00:43
【總結(jié)】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級______姓名______1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù):=====1=20==2、把下面百分?jǐn)?shù)化成
2024-11-15 18:08
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習(xí)二十的第1-3題。教學(xué)要求:引導(dǎo)同學(xué)們通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)目標(biāo):、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應(yīng)用。
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】平果七小黃潤飛小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版教材第十一冊復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)─────────────→分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母
2024-11-24 13:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。32563100781用分子除以分母分?jǐn)?shù)小數(shù)50%120%60%、40
2025-07-28 01:45
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)::利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。:在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。:理解、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運用。通過合作交流、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化=復(fù)習(xí)一把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。==107100036710025=41小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會運用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo):
2024-12-09 05:43
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級______姓名______:======32==:52%=
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(國標(biāo)本)第十一冊認(rèn)識百分?jǐn)?shù)南京市高淳縣椏溪中心小學(xué)吳小輝第三課時學(xué)校田徑隊進(jìn)行體能訓(xùn)練,王老師要求大家進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了80個,陳漢良完成了100個,你能比較他們所完成的個數(shù)嗎??例2、學(xué)校田徑隊進(jìn)行體能訓(xùn)練,王老師要求隊員在5分鐘內(nèi)完成指定
2024-11-24 17:39
【總結(jié)】用小數(shù)表示()用分?jǐn)?shù)表示()用百分?jǐn)?shù)表示()2510025%2510025%1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%1014==1000123=%1003.12
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學(xué):張棟九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)習(xí)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)2531006387100140=1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=
2024-10-16 19:25
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》說課稿六數(shù)王建一、依據(jù)課標(biāo),說教材《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊第一單元第二節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容是為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。例1、例2是教學(xué)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),小數(shù)。教材聯(lián)系了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的知
2024-11-19 03:11